第(2/4)节     陶妮叹了口气，无语看着自己的同座：“李宝亮，你知道为什么我选你当同座吗？”

    李宝亮摇摇头，肥嘟嘟的脸蛋随之轻轻地颤了颤。

    陶妮微笑：“因为你长得可爱，在我心情不好的时候，可以看着你的脸让自己开心一下。”

    李宝亮一愣一愣的：“谢，谢谢夸奖？”

    陶妮：“我现在很不开心，你笑一下让我开心开心。”

    李宝亮茫然地咧开嘴，露出一个可爱的笑容。

    陶妮：“……”

    看着傻乎乎的李宝亮，陶妮摇了摇头，摊开作业本开始抄写课文，嘴巴里喃喃了一句：“再聪明点就好了。”

    李宝亮挠挠头，迷茫地坐正身子，姥爷说，想不通的事情就不用想，他还是抄课文吧。

    而陶妮还在用排除法推理，到底是谁动了她的作业本。

    ……

    秦冷一早醒来，就在自己的枕头边发现了一张纸，这种纸村子里唯一供销社才有得卖，家里有孩子上学，或者工作需要，都会买上一些。

    他打开纸，里面写满了字，字丑的跟狗爬的一样，辣疼了秦冷的眼睛，但这都不是重点，重点是里面居然写着如何训练牧羊犬的方法。

    这不是一张普通的训练牧羊犬的教程，而是一张针对宝山村各种成犬的训练技巧。

    上面用词简洁，却直戳核心。

    雪雪的跳脱、大黄的狡诈、二黄的胆小……一一都给出针对性的训练方法，尤其提到与牧羊犬的沟通技巧。

    与秦冷之前大喊大叫说一堆狗子听不懂的废话而言，简短的口令、特殊的哨声都比喊破喉咙更有效果。

    秦冷摸摸还火辣辣的喉咙，字里行间仿佛化作利刃，唰唰唰扎向自己的脸，让他感觉十分羞愧。

    秦冷有些脸红，昨天他还气急败坏狗群不听自己的命令，今天却知道问题还是出在自己身上。狗又听不懂人话，沟通的关键还是在人身上，如果找不到适合的沟通方法，确实问题在他。

    根据这上边的提点，秦冷回想了一下昨天糟糕的初体验，确实发现一些问题。

    雪雪的性格暴躁，可以震慑羊群，也敢下嘴，但它性格太急躁，很容易惊吓到羊群，让它去放羊，就跟野兽进羊群没差别。

    大黄虽然耐心足，也稳重，但老奸巨猾，经常挑唆雪雪向前冲，自己在后边偷懒，老村长那句浑水摸鱼说的就是它，它对羊群的热情低迷，调动不起来积极性。

    二黄体力、耐力、耐心在狗群里都名列前茅，可性子软弱胆小，不暴躁，不敢撕咬，根本震慑不住羊群，甚至反过来被羊群撵着跑，它是村子里最受孩子们欢迎的狗子，但放羊这块，还是缺少魄力。

    其他的狗子多多少少都有这样、那样的问题，一张纸正反面写满，写的清清楚楚，秦冷十分佩服这个人的观察力和敏锐度。

    但是到底是谁写的呢？

    有这种纸的人家里，村子里有孩子上学的人家可以排除，大家都在一个村生活这么多年，知根知底，有什么能耐都清楚，剩下的就是村子里那些知青和兽医站的娄思国、卫生所的何郎中。

    秦冷把何郎中划掉，想了想又把知青们划掉，最后只剩下娄思国，也只有娄思国最有可能。

    可是……

    秦冷看向纸上的狗爬字，陷入深深怀疑——娄医生的字啥时候这么丑了？之前教他读书的时候，明明写得一手漂亮的钢笔字。

    为了证实自己的猜测，出门的时候，秦冷特意绕到兽医站，在门口看到娄思国正在给自己的右手包扎，他了然地眨眨眼，笑呵呵地对娄思国喊道：“娄医生，谢谢你。”

    娄思国茫然地抬头：“啊？不，不客气？”

    看着离开的秦冷，娄思国一边处理昨晚不小心弄伤的手，一边疑惑：谢我啥啊？

    秦冷到了羊圈时，狗子们已经乖巧等待了。

    他信心满满地掏出口哨，然而在看到崭新的六条
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