第(3/4)节 ，我们还是赶紧走吧。”

    其他人也觉得再留在这会耽误时间，便依次跟着何威、吴月寒和陈月几个老师往二楼的图书馆走去。

    于是谢印雪和步九照就成了队伍的最后俩人，连柳不花都走在他们前面。

    步九照还在想谢印雪悄悄与他走在末尾又要做什么，就听见青年用只有他们两人能够听见的声音低语道：“看，他们都不吃水煮蛋，这是在拿你试毒呢。”

    步九照：“……”

    这种话谢印雪到底是怎么有脸说出来的？

    只是步九照的许多疑惑，在谢印雪这里终究难寻答案。

    而何威手里的红皮教案，在众人全部踏进二楼的图书馆后也没继续显现出字迹。

    何威越发纳闷：“还是没字啊。”

    谢印雪说：“可能要等上课铃响了才行。”

    “是这样吗？”何威咦了一声，接着又凑到谢印雪身边和他套近乎，“谢兄弟，我没怎么上过学，你知道在学校的图书馆内有什么默认的校规需要遵守吗？”

    “……”

    谢印雪抿唇不语。

    何威等了半天也没等到他说话，心中有些疑惑谢印雪为什么不理他，明明谢印雪总是温柔的笑着，看上去不像是高冷的人啊。

    步九照则冷笑一声，就要把谢印雪也没上过学的事道出。

    孰料却被陈云打断：“不要大声喧哗、在书架间嬉戏打闹、爱护书籍之类的吧？”

    “对。”吴月寒将声音压得更低了，像是在说悄悄话似的，“尤其是不能高声喧哗这一条得重点注意。”

    何威闻言立马在自己的嘴巴上做了个拉拉链的动作，表示他一定老实。

    等到上课铃声响过之后，何威再次打开红皮教案，就发现原本一片空白的纸张正如谢印雪所说那样，开始逐渐洇出字迹。

    矮学生们看不到何威手里的教案，仅能焦灼紧张地站在一旁等待，低声问他：“何威，今天的课堂内容是什么？”

    何威双目圆瞪，愣愣望着教案，上面的字迹颜色乍一瞧像是纯黑，可再细看，就能发现它其实是鲜血干涸后的暗红，但他震惊的不是教案上字迹的颜色，而是字迹本身所要表达的意思。

    “今天到的课堂内容是……”

    何威的眼珠上下扫动，将教案重看了数次，才难以置信地将那个字念出：“……读。”

    “读？哪个读？”陈云朝何威迈出一步，眼睛也微微睁大，“读书的读吗？”

    何威狂点着脑袋，依然无法从这一信息中回过神来：“是的，就是读书的读。”

    可这里不止他一个人百般困惑。

    没有人想得通，他们为什么要来图书馆里读书，这种事情不该是在教室里进行的吗？

    “它要我们随便去书架上抽出一本书来，然后面向同学，与大家分享你抽到的那本书第四十四页上的佳句段落。这里的‘分享’就是指读书。”何威将教案往后翻了一页，捧着教案继续给大家念本堂课的要求，“读书过程中不能念错别字，念完佳句段落之前无论发生任何事都不能停下。”

    “无论发生任何事都不能停下……这摆明了要有事发生啊！”张彩霞呢喃着这句话，忍不住骂道，“万一我抽到的那本书里有我不认识的字怎么办？”

    金曦摊手，无奈道：“那也只能自认倒霉。”

    孙灵犀和江茉站在一起，担忧道：“我比较在意的是读书过程中会发生什么事，如果中断了读书，又会怎样……”

    “上面没再说了，只让助理讲师开始课堂演示。”何威将教案翻到最后面，也没再看到别的字样，就抬头面向左边的三个人，“你们……谁先来啊？”

    闻言，众人的目光便随之落在谢印雪、陈云和吴月寒几人身上。

    这一刻，江茉忽地又觉得好像能当学生也不错，起码在这种时候会有助理讲师先为他们探路，看看这节课到底在弄什么名堂——“读”，看似简单，可
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