第(2/4)节 ，自己写得兴致昂扬，学生读起来晦涩难懂。

    许枝云一有空就看《海洋学总论》，时常连做晚饭都给忘了，不过她这人会投机取巧，雷镇一般都在客厅里自己玩儿，她往厨房里一钻，烧一壶水，进山河大学买几份菜，放到自家炒锅里翻炒翻炒，就当是自己做的了。

    倒也没被雷鸣发现什么端倪，反倒是被雷鸣夸了几次她厨艺进步。

    在许枝云这么专注且猛烈的攻势下，《海洋学总论》总算看完，许枝云感觉倘若真的有东海龙王，她都可以和东海龙王去比比谁更懂海洋了。

    有‘书读百遍其义自见’的光环在，与海洋相关的各个知识许枝云都了然于心，她甚至看看海洋的颜色就知道会有怎样的洋流，看看海浪的波形就能知道海风会从哪个方向来。

    看完书的第二天一早，许枝云就拎着水桶去了一趟龙山渔港。

    她挨个把每个小摊都逛了一遍，把家里常吃的鱼都买好之后，又把渔民们捞上来的鱼都捡着不同的品类买了买。

    尤其是被渔民当成最便宜的鱼来处理的海杂鱼，许枝云可没在里面少挑。

    卖海杂鱼的是许枝云班上一个叫赵小东的小孩的爸爸，名叫赵解放。

    赵解放看许枝云站在腥气的海杂鱼堆旁边挑来捡去，他同许枝云说，“许老师，你不用这么挑，太腥气了。你看看想吃什么鱼，我给你拿。这些海杂鱼的味道也就那样，要说好吃，还得是我们挑出来的鱼。”

    海杂鱼是卖给穷人吃的，都是些渔民都叫不上来名字的品种。

    许枝云通赵解放解释说，“不用不用，我是给学生们编教材，要把咱沿海的海产品都写进书里去，让学生认识这些鱼，不要出了龙山岛后，再见到这些鱼，都只会叫海杂鱼。”

    赵解放恍然大悟，“哦，原来是这样啊！那我来帮您挑！海杂鱼这个名字，就是因为祖祖辈辈都不知道这些鱼叫啥，打捞上来之后丢了又觉得有些可惜，所以就统一一个名字，低价卖给大家，蚊子腿肉也是肉。许老师，您都认识这些鱼？”

    许枝云扫了几眼海杂鱼，每种鱼的名字她都能唤得上来，可是她不想同赵解放多说。这些鱼的种类实在是太杂了，说了赵解放也记不住，不如等她把书给编出来，图文并茂地发给学生们去看，到时候说不定十种鱼里面能认个两种三种，慢慢就会给这些海杂鱼安排上自己的名字。

    仔细看这些海杂鱼，许枝云发现，其实有些海杂鱼虽然个头很小，但全身都是宝，营养价值也特别高，对人的身体健康有很大的帮助，只是渔民们还没有发现。

    许枝云突然找到了自己编写这本特色教材的意义。

    赵解放帮着许枝云把海杂鱼中各种各样的鱼都筛选了一遍，许枝云尽量挑选那些活蹦乱跳的，拎了一桶称过分量之后，把钱数好拿给赵解放。

    赵解放直接把钱推回了许枝云，“许老师，这点海杂鱼，我怎么收你的钱？你帮我好好管我家小东，他要是不听话，你就狠狠得打，别心疼他，打死我们都不找茬！”

    许枝云：“……”她并不是一个喜欢体罚学生的老师。

    “小东父亲，这个钱您必须得收，不然我之后怎么来龙山渔港买东西？我教那么多的学生，家家户户都是靠打渔赚钱，难道我就天天来龙山渔港白吃白喝？我的脸皮得有多厚啊！”

    许枝云把钱压在了赵解放用来称鱼的秤砣下，拎着桶快步就走，“回头要是遇到这种罕见的鱼儿，你记得给我都留着，我还来买！”

    赵解放看着许枝云留下来的钱，苦笑不已，同隔壁摊位的摊主说，“你说这个许老师，怎么这么客气呢？一点渔获，她都不收。”

    那摊主也笑着说，“这才是好老师。我儿子当时上小学的时候，摊上的那个语文老师，哪次不是过来想白拿？看到她都害怕。白拿一次两次大家没意见，次次都白拿，真当我们是冤大头？”

    赵解放点了点头，“那老太太确实太精明，还一毛不拔。我记得是吃鱼刺被卡
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