第(3/3)节
    学生痛哭流涕：“老师，秧苗都被人给拔了！不知道扔哪里去了。”

    老师呈然自己心急如焚，但还是要安慰学生：“没事，我们先到处找找，说不定还能找回些。

    片刻后，有学生惊呼出声：老师！都在这里！

    原来有人把秧苗连根拔起后竟然扔在了试验田附近的一口废弃的井里面。看着原本绿油油的秧苗如今在水里奄奄一息的模样，所有参与了实验项目的学生们都红了眼睛，灰心丧气。

    这时候，袁老师直接走到了井边，冷静的对学生们说：“我现在下到井里，先把最上面的那些抱起来，你们去学校借一个抽水机来，把水给抽干。

    他想也不想的，直接跳了进去。

    “老师！”

    “快去借抽水机！”

    折腾了几个小时，浑身湿淋淋的袁老师和秧苗们终于被拉了上来。

    也顾不得去换衣服，直接和学生们一起就在井边将抢救回来的秧苗依次摆开整理，终于整理出了几株还能继续栽种的秧苗。

    大家这才长长的舒出了一口气。

    这段剧情跌宕起伏，天幕前的古人们也都看得很投入。

    当秧苗被毁的时候，他们也充满了气愤，当看到秧苗被抢救过来之后，也都不约而同的长长舒了一口气。

    扶苏恨恨的道：“若是大秦也能拥有这样的试验田，我一定要派重兵去把守！”

    他说完后，自个儿一惊。反应过来这话似乎听上去有些僭越，大着胆子看了一眼自己的父皇，却发现对方正赞许的点点头。

    “如此重要之地，的确应该派重兵把守。”

    扶苏放下心来。

    此刻才真正觉得，父皇的确和以前有些不一样了。

    这样的改变，让他觉得欢欣鼓舞。

    而正在观看的各位农学家们简直像是看到了自己的噩梦。

    赵过想到若是自己正在实行代田法的那几亩农田被毁，付出的心血被毁之一旦的话，说不定自己会灰心绝望很长的时间。

    而这位袁老却还能安慰学生，立刻想出补救措施，果真非常人！

    还有，这杂交

    实在有意思得很，有意思得很呐！

    【转眼到了七十年代，袁老把目光投向了海南。】

    【海南是个好地方啊，气候温暖，土地肥沃，水稻在那边可以一年三熟，大大的加快了实验的进度。所以现在很多南方农作物的科研项目都放在了海南，那里已经成为了农研的大本营。】

    久违的地图出现在了天幕上。

    右下角的海岛被放大，标记出十几个不同的农业科研基地。

    再放大，有的科研基地里是连绵的水田，有的科研基地里是许多种类不同的热带水果，有的科研基地里是成片的玉米。

    长势喜人。
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