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4、年轻的教授

第(2/2)节
您能告诉我您的要求?”

    这对于别的教授来说或许有些不礼貌,而且显得不够谦卑不够尊重,作为学生应该先将自己剖开陈列在桌面上,供老师挑选。

    但她凭借一点直觉,赌对了。

    斯坦教授没有任何其他反应,听了她的问题只是如实回答:“在我这,你至少得懂古语。”

    古语是魔法咒语的最古老版本,学习咒语第一课就是学古语。但学是学,接下来大家就会使用现行通用语,古语就被遗忘了。

    凯瑟琳想,斯坦教授指的“懂古语”一定不只是在入学第一课学过咒语学的“古语入门”。

    她道:“我古语还可以……”

    斯坦教授直接打断道:“会,或是不会。”

    凯瑟琳的确专门学过,但她对自己的水平没有信心,于是犹豫了。

    斯坦教授疑惑道:“你连自己会不会都不知道吗?你的表现大概率是会,但你又不敢说,我无法理解你。”

    他敲了敲桌面的钢笔。

    “如果你想做我的学生,你要学的第一课就是有效沟通。把你那些谦卑礼貌的好教养都忘掉,你要懂得怎么明确地表达信息。”

    “会,就告我会,我既不会嘲笑你也不会表扬你,这就是一个事实。明白吗?”

    凯瑟琳握了握手心,让自己的声音听起来有底气一些。

    “明白了,教授。我懂得古语,专门学过学前培训班的古语选修课。”

    斯坦教授给了她一张纸。

    “把你的名字写在上面。”

    凯瑟琳照做。她凑近办公桌低头写字的时候甚至能闻到斯坦教授身上的香水味,让她敬畏又紧张。

    “明天上午十点,写一份古语的引魂水材料解析,字数不限,交到我这来,我会在一天内给你答复。”

    出了教授办公室的凯瑟琳,狠狠地呼吸了一口空气。

    她觉得她刚才都要窒息了。斯坦教授不愧是在整个学院都出了名难搞的教授,短短几分钟就让她后背都湿透了。

    回宿舍的时候,阿雷娜问了句找教授顺不顺利。

    凯瑟琳苦着脸写材料解析,闻言只能说一句:“一点都不顺利,斯坦教授太可怕了。”

    阿雷娜赞同道:“是呀,我有一个学长也想要选他做新生导师,刚介绍完自己的履历你知道他说什么吗?”

    凯瑟琳问道:“什么?”

    阿雷娜一笑。

    “他说,‘当你昨晚写这个自我介绍的稿子写到这里的时候,你就应该知道,你没有机会了。今天为什么还要来浪费你的时间?’”
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