第(4/5)节 习。繁重的课程让其他班级的富家子弟们敬而远之，此刻杨思瑾却升起了一丝羡慕。

    正当杨思瑾准备回头走进教室之时，左边一间教室的门打开，一个身影从教室里出来，向着楼梯口正对面位置的卫生间走去。

    走廊里仅有的两个人无可避免地视线相对，然后，两个人都僵在了原地。

    “啊……”

    一句无意义的语气词从那名走出三班教室的少年口中发出。杨思瑾听到那声音，仿佛触电一般抖了抖身体，然后毫不犹豫地快速转过身，打开门走进了自已的教室。

    少年在原地愣了两秒，一抹苦笑攀上了他那颇为英俊的面容。前日的记忆在他的脑海中横冲直撞，扰乱了专注于学业的新绪，他走进了卫生间，打开水龙头，捧起冰冷的自来水胡乱地泼在了自已的脸上。

    水从双手的缝隙中洒落，在水池的瓷砖上迸溅而起，落在了少年小腹处的校服衣裤上。点点水珠洇湿了衣裤，就像昨晚一样。

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    第一中学从以成绩闻名到以贵族学校闻名，唯一不变的就是每天下午的大量兴趣班。

    在十几年前的普通重点高中时期，第一中学设立了各个科目的扩展学习班，目的是培养各科目的竞赛人才。在转变为贵族学校之后，扩展学习班的种类得以扩充，各类音乐、没术兴趣班成立，一方面以素质教育为招牌，成为学校对公和对社会层面的宣传亮点；另一方面则实际上成为了上流社会子女的交际圈，倒也一举两得。

    杨思瑾报名参加了小提琴和插花两个兴趣班。

    她并没有扩展社交圈的需求，倒不如说她巴不得其他人完全不接近她——参加兴趣班的目的，只是尽量留在学校，减少家中的时间而已。

    5点半，下午的课程结束。如果是周一、周三和周五，此时司机已经在校门口等待了，但周二和周四，杨思瑾会在学校用餐，然后参加兴趣班，到晚上八点才会被司机接回家里。

    这每周仅有的五个小时，是杨思瑾最快乐的时光。

    杨思瑾对插花没有太大的兴趣，小提琴虽然已经学会了基本的演奏方法，也没有更深一步学习的想法。不少报名参加兴趣班的学生都是如此，即使是没有什么兴趣的课程也会尽可能报名——杨思瑾的家庭虽然是极端但绝不是个例，不甘于被豪门大院束缚的少年少女们把兴趣班当成了仅有的乐园。

    插花课正是其中的典型。老师自顾自地小声讲着，下面的学生们却每三五人聚成一组，聊着各自的话题。兴趣班没有成绩要求，老师自然也懂得学生的目的，课程几乎没有什么约束，哪怕有学生离开教室在外面玩两个小时，只要人没有提前溜出校门，也都不是大问题。

    这一节课上，插花老师如往常一样随意地讲着。整间教室里的三十几名学生，认真听课的不超过五人，都坐在最前排的位置。这几个真正对插花有兴趣的学生老师早就1悉了，尤其是坐在第一排左边过道旁的长直发少女，从第一节课开始，她就始终认真地听着，为老师带来例行公务的授课中少有的感动。

    她可能是这个时代少有的配得上大家闺秀一词的少女了，老师这样想到。少女的眉眼令人看过一眼就难以忘记：少女的眼睛并不算大，但眼如丹凤，微微翘起的眼角处闪烁着这个年龄不该有的妩媚；脸颊两侧的线条略显圆润，但没有一丝肥胖之感，恰到好处的肉感让少女的面容介于婴儿肥和纤细之间，颇为惹人怜爱。

    她是唯一一个经常与插花老师对话的学生。每每讲道一种花卉的时候，老师都期待她提出问题，这不是因为身为老师的教学欲，而是因为这名少女声音中的魔性：声线轻柔，语速舒缓，语调起伏多变，足可以配得上温婉一词。每次听到她的声音，老师总觉得自已面对的不是一个先代的青葱少女，而是红楼梦中的那些深闺彩凤。

    美至深处则为魅。

    老师曾不止一次地想，如果自己不是一
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