第(1/3)节     那是一个温暖的下午，对于懵懂的高一生来说所有的一切都很新奇，而我最期待的莫过于社团课。

    我参加的是管乐社，从小就有音乐方面的天赋，却对长笛这类女生偏好的乐器没有兴趣，偏偏喜欢上小号，我喜欢小号的声音洪亮强烈，与我直接的个性相符。

    而妈妈是个观念较为传统的全职妇女，在听到我想学的乐器叫「小号」后，整个人更是愣住，我猜她是联想到「上厕所」。

    曾经妈妈也不放弃劝我学气质一点的乐器，只是几次老师称讚我学得不错加上亮眼的成绩后，妈妈便没有再制止。

    社团课为了给老师留下良好的印象，我很早就到管乐教室，只是在我到达之前，已经有一抹人影在了。

    远远走来我便听见小号的演奏声，对于熟悉的乐器，我自然而然地竖起耳朵仔细聆听一番，平时我很少承认别人的优点，却不得不承认这个人是个高手。

    走近一看，是一个男生的背影，有些单薄，校服和我一般崭新，大概也是个新生。

    走到他的身旁，我看见他侧边的模样眉清目秀，只是苍白的肤色和单薄的身影与他有力的演奏有些落差。

    从他眼神的闪烁，我知道他注意到我，他的动作却没有因此停下，反正我也不着急，便站在一旁等着他。

    等到乐章结束，他一放下小号我便开口：「同学，你吹得不错嘛！」

    只是男孩并未开口，只是盯着我看，我注意到他眼神短暂亮起又暗下，变得深沉冰冷。

    我不禁愣住，这个反应不怎么友善，怎么也不像是面对初次见面的人吧？

    我忍不住问他：「我们以前见过面吗？」

    只是他眼中的冷漠加剧，我连忙否认：「你别以为我在搭訕喔！我只不过问一下而已。」

    「而且你的表情可不可以柔和一点？我平时很少夸别人的。」我似着轻松一点，思索着也许是自己刚才太没礼貌，便又开口：「刚才打扰你了不好意思，我都还没有自我介绍。你好，我叫关妍，也是学小号的，一年级新生。我猜你也是新生吧？你叫什么名字？」

    只是我说完了一番话后，男孩还是沉默。

    奇怪？这次我已经确定自己的态度谦和有礼，怎么我说话他都不搭腔？他是不是重听？可是重听的话又怎么学好乐器的？学习任何乐器，有一副好耳朵至关重要，如果音准节奏较好，基本上已经具备学习音乐的条件。

    我的家教庄老师说过学乐器到后来可能会轻微的重听，难道他已经练到那个地步了？不简单啊！

    当我暗自猜测着，男孩淡淡开口：「好吵，你打扰到我了。」

    什么？好吵？我反应还没过来，他拿起小号似乎又要练习，我赶紧开口：「同学，我只是想和你交个朋友，没有别的意思。」

    没想到他说：「不必了。」

    他说话会不会太直接了？被他毫不委婉地拒绝，我忍住内心的不快，保持脸上的镇定问：「我们以后还会再见面，你这样说是不是太早了？」

    「我的目的只有拿下第一，如果你是来交朋友的，现在就可以闭上嘴，不要烦我。」他不耐烦地说。

    见他又要继续练习小号，我情急之下捂住他小号的管口，开始不悦，「同学，我们才第一次见面，我刚刚只是出自于好意，并没有惹到你吧？你有必要这样说话吗？」

    我刚才说的话有冒犯到他吗？为什么他的语气已经明显厌烦到不客气的地步？我完全不明白自己为什么会被这么对待，刚刚压抑住的怒火此刻开始增长。

    「放开你的手。」他看着我抵住他小号的手，眼神的温度降到冰点而且嫌恶，彷彿我的手上充满着细菌。

    这下，我彻底被他的眼神惹怒，手下的力道更是大，个性里的倔将被他激起，我一点也不退让地问：「如果我不放开，你能怎么样？」

    「不怎么样。」他猛然起身。

    没想到他会突然起身，我因为他的动作重心不
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