第(2/2)节 明明知道正确的速度。

    陈奕韦赶紧利用孩子们拉琴的时间低头猛吃，时不时抬起头来指点几句，要他们回到乐谱和詮释本身，重新思考一下弓的分配，尝试更强烈的风格转换，想像要带给观眾什么样的感受，细到他们最微小的坏习惯都一一被点出来。

    毕竟是世界上最好的音乐学院之一，每个学生的底子都很扎实，个人风格强烈，大家都有渴望用音乐表现出来的事物。看着他们充满热情的样子就会对未来充满希望。明明每个人都已经练了一整天的琴，却没有一个人离开，兴致勃勃地想和学长求教，让他听听自己拉的琴，获得一两句珍贵的指点。

    昂贵的琴在所有人手中传了一遍，终于回到那个一开始发问的少女手上。

    她将琴放上肩头，眼神瞬间变得专注而锐利，整座大厅突然安静下来，时光随着琴弓碰到琴弦的瞬间而开始移动。音符沉稳而忧伤地徐徐划出，每一个长音都悠长连绵，充满不属于她这个年纪的悲伤。她娇小的身子随着演奏施力而摆动，像是在跳一支独舞。无论是那断句或是独特的腔调，还是那舞动的姿态，都和谁有几分相似。本以为她在开玩笑，但表情却十分认真严肃，甚至到了虔诚的地步。馀音缓缓消散，眾人这才仿若自华美的巴洛克教堂回到了现实。

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    延伸阅读：

    易沙意《第一号g小调小提琴奏鸣曲》第四乐章

    巴赫《第一号g小调无伴奏小提琴奏鸣曲bwv1001》第一乐章
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