第(2/2)节 么想的。

    父亲是一位内敛的男人，他有口吃，可能是不想暴露缺陷，所以很少说话，一旦说出口，则是能省则省，父亲回答母亲，我也是，然后他们沉默下来，没有再出声，我在书房里玩着游戏机，玩得比平时更晚一些，才被母亲唤回房间。

    因为父亲这个毛病，所以家长会通常都是母亲出面，尤其是轮到家长需要上台汇报进度的时候。母亲在学生时代就是学习顶尖的学生，她有一套自己的学习方法，并希望我也能运用到学习当中。她对我的功课有着极其严格的要求，她觉得以她的方式我一定能够做到，但我没有做到。很长一段时间我都以为我不如母亲聪明，父亲开导我，说母亲的方法并不一定完全适合我，是以导致了学习进度的滞后。母亲和父亲偶有争吵，通常都会以母亲的指责开始，她指出父亲很少参加家长聚会，所以并不完全知道我的所有情况，而她才是最有发言权的人，父亲则是沉默不语，等母亲说完，最后捏捏母亲的手腕，让母亲坐下来讲话。母亲坐在父亲的对面以后，情绪会稍微好上很多，换做她开始沉默。在我面前，父亲很少这样长段、长段地讲话，我印象中他总是沉默的，这样的反常也让这一画面成为我人生中记忆非常深刻的画面之一。父亲一生被口吃所困扰，只有在母亲面前毫不避讳，他向母亲缓慢地陈述他的观点，停顿片刻，再次询问母亲的意见，随后继续对此表态，如此反复。

    父亲年轻时做过很多基层的工作，积累了人脉，后来自己出来承包项目，赶上了风口，项目越做越大，在我十一岁前极忙。十一岁，我从小学转上初中，父亲把项目分给其他几位叔叔，很多年后，其中有一位叔叔成为了我的公公，我和丈夫也因此相识。
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