第(2/3)节 吵啦！”黛安娜捂着耳朵大声说。

    “对不起，黛安娜！”贝罗娜立刻说，同时加强了她的屏障。弗伊布斯也立刻加强了屏障，降低情绪给向导带来的“噪音”。

    弗伊布斯看到，黛安娜长舒一口气，表情明显轻松许多。她微笑起来，对贝罗娜说：“谢谢……没关系，贝罗娜……”

    好像只有贝罗娜对她的话做出了反应似的。

    弗伊布斯看着她，觉得自己在愤怒——

    黛安娜的手背碰上他的手背，告诉他：啊，弗伊布斯，当然，也谢谢你……

    他往旁边挪动了一步，躲开黛安娜的触碰。他继续想：要是刚才第一个说出对不起的是他，黛安娜就是对他说……啊！黛安娜不会！因为黛安娜能直接透过他的屏障看出——他没有歉意！该死的！

    黛安娜的蓝眼睛微微睁大看着他，似乎为什么感到吃惊，又露出一些忧心忡忡。贝罗娜没有留意到黛安娜的表情，看着弗伊布斯。黑发的哨兵抱起手臂，做出一个高傲的姿态，好像她接下来的话只是轻描淡写随便说说。

    “哼，不管你是怎么回事，弗伊布斯……谢谢你的祝贺。祝你也能有上新闻的一天。”

    她表现自己的不在乎表现得太刻意，因此只能表现出：收到他的祝贺令她高兴。

    贝罗娜很快就和他们分开，转进另一条岔路里。她迫不及待要去找马库斯，把自己第一次任务的感受和自己的向导分享。至于弗伊布斯和黛安娜，接下来的一个小时公海对他们没有别的安排，这时间还是由他们自己支配。弗伊布斯打算去训练室随便玩玩，而黛安娜没有别的想法，因此继续和他一起。在彻底听不到贝罗娜的脚步声后，黛安娜握上弗伊布斯的手，她的声音出现在他脑海里。

    弗伊布斯，如果你不反感，以后也可以多对人说一些祝贺的话的，那会让你的人际关系得到很大改善……

    不需要黛安娜提醒他怎么改善人际关系。如果这有必要，他当然会做。可是第一点，这没必要，贝罗娜他们有什么让他改善和他们关系的价值吗？第二点，这么好几年他都是那样和他们相处，现在即使他改变一下模式，也于事无补。

    黛安娜读出了他的怀疑，却误解了他具体在怀疑什么。她继续告诉他：其实他们都很希望得到你的认可的，弗伊布斯……七八岁的时候，被你称赞，被你祝贺，令他们非常开心，那不是为了获得行为表现的高分而表演……

    弗伊布斯吃惊且不理解。

    “为什么？”他问，“我？这有什么可……那时候我们都是一样的啊？”

    虽然，他是研究组最完美的成果，虽然，他的成绩总是远远把别人甩开，但那是之后的事了。在项目组刚刚开始把这些小孩聚在一起让他们彼此接触，进行一些合作或者竞争活动时，他们还不太清楚彼此的不同。他们都知道弗伊布斯和黛安娜是这里唯一的“一百”，但“一百”代表什么呢？他们还没通过一次又一次筛选、测试、训练见识到。

    那个时候，被尚不知道和自己有什么差别的同龄孩子称赞和祝贺有什么价值呢？自己是得不到额外的加分和奖励的，能有加分的是说出祝贺的对方，因为这是良好的行为表现，表示你懂得怎么社交。

    他听见黛安娜对他解释起来。这好像对她有点困难，她没法说出一些有条理清楚逻辑严谨的句子。

    因为……你是“一百”……你是榜样……你是“哥哥”……研究员们都偏爱你……

    弗伊布斯觉得自己的不理解不减反增。

    “那时候他们没有偏爱我吧。”他说。他甚至觉得那时候研究员们都挺偏厌他的，总是批评他这点教育他那点，对他的挑剔程度比对别的孩子都高。是因为他后来表现出的无可置疑的能力才让他们开始偏爱他，这个逐渐被项目组全体成员都承认是“最完美”的成果。

    哦，弗伊布斯，我们，向导们，都“看”到了，从很早很早的时候，他们就都更在意你……

    是这样吗？弗伊布斯心
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