第(2/2)节 交迭，放在腹部。这是他正念时最喜欢的姿势。艾达教他这个方法时，还特意强调，不要在没有向导陪同的情况下这样做——他当时才五岁，她不相信他的控制力，如果让注意力放得太空，太远，很容易陷入游离状态。

    后来，艾达走了。而他发现，他的控制力比她以为的要好得多得多——从七岁第一次违反她的告诫到今天，他一次也没游离过。

    他进入了这个状态，正念，思绪离他远去，占领他头脑的是他的感知，但这些感知没有完全占据他（如果完全占据，就会开始游离）。这样过了一会，他的确不再烦躁了，可是却又觉得很无聊。于是他决定做点更有意思的事——

    一团漆黑的东西笼罩了他的身体。他的精神体，和他的身体相比那么庞大，远超一般这个年纪的少年该有的尺寸。当他五岁觉醒时，它就是一个成年人精神体的体型了，现在他十三岁，它长得更大了。它舒展开，向上飘去，长长的飘带般的触手在这个过程中曼舞。他的制造者们为它的种类很伤脑筋，一开始他们觉得它是一种深海水母，可是仔细对比了伞部的形状和触手的形态，又发现它不是。最后，在审慎地比对了现有的生物学资料后，他们得出结论：它对应不上人类已知的任何一个物种。赫尔海姆为这个结论欣喜若狂，因为他认为——他，弗伊布斯，人所创造的生命，他的精神体对应不上现实存在的某个物种，是理所应当。后来黛安娜觉醒时，研究员们发现她的精神体更离谱，别说对应不上地球上的物种简直不像个生物时，他们已经见怪不怪了。

    他盯着他的水母，他的水母“盯”着他，彼此感知到的对彼此的讯息来回传递，像接抛球一样——真是对不起黛安娜或者其他将在不久的将来给他做精神疏导的向导啦！他又往自己脑子里塞了这么多没用的冗余信息……

    黛安娜怎么样了？

    他还是又按捺不住翻了个身，变成侧躺。他伸出手，抓住自己的水母垂下来的一根触手。

    他想……

    他还没想出来他想干什么，就听见有一扇门打开了。弗伊布斯坐起来。片刻，他看到了赫尔海姆。

    “嗨，男孩，”赫尔海姆说，“想聊聊吗？”

    听起来是在征求他的意见，但赫尔海姆没有站在门口这样问，而是这样问的同时已经走进来了。弗伊布斯挪挪位置，腾了个地方，让赫尔海姆在他旁边坐下来。
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