第(3/3)节 。换句话也就是说，除了他其他都已经很熟。

    好在除了巩雨桐外，其他表演系的同学并?不难相处。

    任娇娇来到的时?候，人还没齐，几人便闲聊起其他事情?来。

    不一会，小组人员都到齐了。

    今天讨论的重点是剧本，任娇娇和几人说了下自己想写的故事。

    她想创新，不想再从经典话剧里截取片段。

    这?一想法得到了几乎全小组人员的赞同。

    大部分?人完成老师布置的走也，为了稳健起见，都会选择演出?经典话剧，比如《雷雨》《茶馆》这?些。

    这?些经典话剧几乎年年都演，这?难道?其实也非常大。

    老师都看麻木了，想要及格也许不难，可想要高分?，那也是需要创新的——新的演绎方式。而这?对?演员要求非常高。

    大家都不反对?，任娇娇便和其他任说自己想写的故事。

    时?长只有十分?钟，参与表演的人只有九个，表演场地又是教室，这?些都是限制她故事创作?的客观因素。可这?几天她还是想到了一个自认挺不错的。

    她想写的故事其实有点偏向?于?脑洞，短短十分?钟有好几个反转。

    简单概括起来就是，有一对?双胞胎姐妹，有一天姐姐死了，但是在办理姐姐丧礼的过程中，父母却惊恐发现，死的那个可能是妹妹。

    大家听完了任娇娇说的这?个梗，差点没拍案叫绝。

    有人激动到已经开始摩拳擦掌，“我已经有些迫不及待了，这?个短剧一演出?来，肯定夺人眼?球。”

    巩雨桐适时?冷冷泼了盆冷水：“我不否认这?个故事非常创新，但创新同样意?味着风险。万一老师不认可这?样的表演，我们的成绩可能会很差。”

    他们的老师都是比较传统的，喜欢传统剧，传统的表演方式。

    故而巩雨桐这?话一出?来，原本齐齐叫好的人中，也有人开始担心了。

    “要不我们还是求稳吧，改变一个经典名著里的情?节。”

    任娇娇叶不反对?，今天他们的任务就是讨论，将要诠释的故事定下来。

    虽然说这?样的结果貌似会让她过去两天的努力白费，可任娇娇从来不认为努力是会白费的。就算这?次不能用自己苦思冥想出?来的梗，但是梗还在啊，她以后还可以写成小说出?版，又或者有机会的话改变成剧本。

    “可以呀，大家有什么?推荐？”任娇娇笑眯眯问众人。

    巩雨桐又率先开口，冷笑道?：“这?不应该是你?的责任吗？怎么?范文起我们来了？”

    任娇娇很不想和巩雨桐计较，可是她这?样的态度，肯定会影响到整个小组的作?业完成质量。

    “写剧本确实是我负责的，可我们今天坐在这?里，不正是为了讨论定下演什么?剧本吗？如果你?们对?我写什么?剧本都没意?见，我可以全权负责。只是别到时?候别我写出?来了，又来对?剧本有什么?意?见。”

    任娇娇没有客气，说的巩雨桐脸乍红乍白。

    其他同学也觉得巩雨桐的反应很奇怪，帮着任娇娇说：“是啊雨桐，我们今天就是讨论剧本的，娇娇问我们意?见，也只是想选一个大家都满意?的题材。”
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