第(2/3)节     (…………。

    总觉得有种不好的预感……)想象着老师站在厨房里的样子，心里自然而然地骚动起来。

    就在最近，连裙子都没穿过的春町老师。

    这样的老师，到底能做出像女孩子一样的料理吗?不，怎么想都不行。

    虽然本人好像很有干劲，但恐怕会比我做的更糟糕吧。

    但是，在这种情况下该如何拒绝呢?因为对老师的手艺感到不安，所以就拒接掉，这样的话，实在说不出口。

    “……我知道了，这里。

    ”啊，佛祖保佑。

    我下定决心，决定顺其自然。

    虽然可能性很低，但说不定会出现普通的料理。

    如果太过分的话，也有我帮助你做这一方式吧。

    我就那样，带着充满干劲的表情的老师去厨房。

    “冰箱里的东西可以用吗?”“嗯，没关系。

    虽然这么说，也没什么可以用的……”一边抱着胳膊一边问的老师，一边看着冰箱里的东西一边点头。

    确实囤积的都是有便于保存的东西。

    因为是一个人生活，所以自己做饭，但也不是特别喜欢做菜，所以没有特别讲究的东西。

    简单易做的泡面和冷冻食品，倒是比较充实……。

    可是老师看了看冰箱里，用力点头说:“好。

    ”好像想到了什么。

    (先看看情况吧……)在厨房的入口处，一直盯着老师。

    稍微感到危险的话，马上加入支援的态势。

    但是老师不介意我的视线，从冰箱里拿出了几个素材。

    那是……大蒜、干货和意大利面?(什么……立刻有不祥的预感……)对无论怎么想都不合口味的素材，不由地冒出怪的汗。

    把这些组合在一起的料理，据我所知一个都没有。

    虽说如此，分开吃也很怪吧。

    然而，老师却熟练地烹饪着这些食物。

    干货用炉灶烤，大蒜切碎。

    在这期间，煮意大利面的热水也准备得很充分。

    意外的是，感觉相当熟练。

    刀法也确实比我好。

    “~~?”春町老师一边哼着小曲一边从炉子里拿出加热完毕的干货。

    正想着该怎么办，老师在案板上开始用筷子夹起。

    一结束，就用箩筐把煮好的意大利面洗干净。

    就这样，用平底锅把剁碎的大蒜炒一下。

    “齐野，对不起，帮我准备下盘子。

    ”“啊，好的。

    ”因为传来了指示，所以从餐具柜里取出餐具。

    是意大利面用的盘子。

    老师在平底锅里放入意大利面和碎了的干货，浇上橄榄油，稍微搅拌一下，然后装盘。

    最后撒上大量的黑胡椒，她满意地用力点头。

    “好，齐野。

    ”“哦……”对做好的料理的品质，不由得发出感叹的声音。

    看起来很好吃的意大利面。

    大蒜的香味也能勾起食欲。

    虽然没有放盐，但大概是用干货的盐分来调味吧。

    看来老师是考虑到这一点才下厨的。

    而且，花费的时间非常短。

    不知是不是因为采用了高效率的烹饪方式，一下子就完成了。

    老师就那样，把意面端到起居室去。

    我慌忙从餐具柜里拿出叉子，跟在后面。

    “来吧，趁热吃吧。

    这个意大利面等凉了就不好吃了。

    ”“好的。

    ”春町老师把盘子放在桌子上，拉开椅子。

    我跟着她一起坐在椅子上，双手合十。

    “……我开动了。

    ”用叉子，尝一口意大利面。

    嗯，好吃。

  
第(2/3)节