设置

关灯

【少年的欲望】(16)老师的进步和张昌的困境

第(2/6)节
虽然看我的神色微微有点不自然,但面对其他老师时,那种平静中神采飞扬的姿态是怎么也遮不住的。

    办公室人多,滕老师不露声色,将上课需要的东西让我拿走,交接间,手指轻轻触碰,两人抬眼相望,滕老师的那一抹眼神复杂难懂,犹豫?后悔?喜悦?羞恼?欲望?可能连她自己也说不清吧。

    我转身离去,滕老师低头看向课本,而其他老师从我进来就显得炽热的目光一直追随我离去。

    只是如果她们知道滕老师付出的代价,还会如此炽热吗?英语课上,滕老师今天讲得格外生动精彩,不过老师总是回避与我的眼神接触,我不以为意,下课后,我收拾好教具跟在老师后面出了办公室,来到办公室门口,见四周无人,我迅速低声说了一句,“中午早点来。”

    滕老师原本飞扬的姿态瞬间萎靡,整个人脸色苍白,站在原地,这时有同学向这边走来,滕老师深吸一口气,调整表情,脸上挂着澹澹的微笑,推门进入办公室。

    办公室里有一位老师在,看见是滕老师进来,急忙打了个招呼,关心的问道,“滕老师,脸色看起来不是很好啊,要多休息啊。你这么优秀,工作又这么努力,但是身体最重要啊,有什么需要我帮忙的尽管开口。”

    滕老师坐到自己的位置上,微笑着道谢,面色似乎红润了一点。

    我低头暗笑,以前这位老师最多打个招呼,可不会像现在这么关心人啊。

    滕老师进了一步是个原因,但最主要的还是传闻中她与妈妈的关系,这个念头,宁可信其有,不可信其无啊。

    滕老师明显也想到了这点,看着收拾好东西站在办公桌前似乎在等待她吩咐的我,脸色略显几分无奈,轻声道,“老师知道了,你先回去吧。”

    眼神中透露出几分屈辱。

    我笑着点点头,转身离去,要的就是这个效果,一方面要让滕老师感受到权力的好处,另一方面又要让滕老师明白她靠的是谁。

    在这种矛盾煎熬中,只要在想办法在她家里下点功夫,那就有机会了。

    一个人玩一次很容易,一群人一直玩就要花点功夫了。

    谋事在人,成事在天,真不行就换个目标呗,本来就只是玩玩,何必在一棵树上吊死,甚至把自己搭进去。

    出了办公室,靠在走廊边朝向张望,一个熟悉的人影映入眼帘,李莹穿着一套合体的制服,款款而行,身上透露出一股自信不服输的意味,要不是我甚至内情,怎么也看不出强装的意味。

    她越是自信的顶在着不动,越是有人要着急上火,浑身难受了。

    好多人啊,就是见不得别人比自己好。

    比自己差,还能居高临下的给点施舍,比自己好,那就千方百计的要把别人拉下来,尤其是面对那些本来还不如自己的人。

    中午放学,我正好碰到回家吃饭的滕老师,两人对视一眼,各自前行。

    我在校外吃完饭,估算着时间,回到学校,顶楼一片安静,办公室的窗帘已经被拉上。

    我打开办公室的门,滕老师正对着办公桌发呆,听见开门声,陡然一惊,见是我放松下来,随即低下头沉默不语。

    我笑眯眯的走到老师背后,从后面搂住女老师,滕老师微微挣扎一下,见挣不开,就不再动弹。

    我把嘴伸到老师耳边,呼出的热气让老师觉得有点发痒,侧头躲避着。

    我紧贴上去,低声道,“滕老师,你真美啊,实在是让我沉醉啊。”

    老师没吭声,却也没再动。

    我继续凑在老师耳边,“不能怪我心急啊,过了今天可就没机会啦,这里可是我们两人值得纪念的地方啊。”

    明天滕老师就要搬到楼下大英语办公室去了,方便她工作和交流,至于这里,嗯,给了一个新来的英语老师,没钱没背景的那种。

    滕老师抬起头,轻声骂了句,“无耻。”

    我不以为意,“那我就真正无耻给你看。”


第(2/6)节
推荐书籍: