第(2/2)节 考，此时是他们的最后一堂课，今后这些法国人就得放弃法语，改学德语，韩麦尔作为老师的心情是怎么样的，为何要对小弗郎士说这番话，而小弗郎士面对这一切，他又是什么样的心情。正如后文所提到的，他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！这句话也是对于主人公心境的侧面描写，我们要用心去体会，和感受。”

    她仿佛只是在讲这群法国人的悲怆和哀伤，又似乎在比喻此时此刻的她们。这情景是何其的相似，又是何其的讽刺。法国人面对的尚且是德国人，可是她们此时面对的却是出自同出一个国家的同胞的刀枪。

    唐婉宁抬头看着在讲台上面无惧色的顾老师，她从未觉得顾老师如此高大过。被那群欺软怕硬的小人称之为“匪”，不应是她的罪名，而是她的英名。

    赤匪。唐婉宁在心里默默记下了这个词，透过顾老师，她隐约能看见这个党派的影子，她在游行之时埋藏在心里的那些问题，似乎逐渐有了答案的雏形。

    facile的话：这章是超长章喔！希望可以让大家看得过瘾！如果喜欢的话，点点收藏和珠珠支持一下~我需要你们~
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