第(3/5)节 所学校来啊。”田中舞忍不住和对方多聊了一会儿，“这里的学生，目标都是偏差值很高的高中呢。”

    “抱歉抱歉，我刚刚接手她，不太了解她的情况，只想给她最好的东西。”

    “这不是好不好的问题吧，”田中舞吐槽，“这是适不适合的问题吧。”

    “我在外面请了老师，帮她补课。”对方说，“她很聪明的，只是进度落下了而已，很快就能追上别人，还请您多多担待一下。”

    “与其在外面补课，还不如在学校里好好上课。”因为对方态度太好，田中舞不自觉拿出了训话的语气。

    “您说的对，我会和她聊聊的，但我还有个不情之请……”

    田中舞听完对方的不情之请，感到非常无语：“您希望我把下次的数学卷子出的简单一些，让她增加一点信心？也不是不可以……”

    对方连声道谢，把电话挂断了，田中舞继续翻着家校联系册，发现其他学生的背景都写得清楚又详实，出生日期、家庭地址、毕业于某某小学……只有这个转学生，履历一片空白，和她家长一样神秘，除了名字就是电话，连照片都没有。

    果然是关系户呢。

    但她信奉有教无类，虽然是关系户，虽然数学一塌糊涂，虽然上课睡觉玩手机还逃学，但人家家长如此放下身段请求她，她也不是不能破一次例。

    下次数学卷子，就出得简单一点吧。不仅给那个转学生，也给其他同学增加一点信心。

    田中舞又接到了安室先生的电话，她正准备去上课，但还是放下教具，接了起来。

    “安室先生，”她说，“您放心，我早上就和您说了，广田同学来上学了，还赶上了数学考试。我特地提前批了她的卷子，进步很大。她还帮助了同学，还和对方交上了朋友，表现特别好。”

    对方被她一连串的话堵住了，一下子不知道该说什么了。

    “如果您没其他事，我就先去上课了，安室先生，广田同学表现真得很好，您之前一直担心她交不到朋友，您看，这不就交到了吗？”

    “您说的是。”对方笑了笑，“谢谢您，老师，我没有其他什么事了。”

    田中舞拿起教具，走进教室，但在上课前，她先说了一些题外话。

    “我今天才知道，班上有些同学会欺负其他同学，”田中舞皱起眉头，“说实在的，我不能想象，在这样好的一所学校，也会出现这样的事。”

    田中舞看了一眼广田爱子，她坐在窗边，低头玩着手机。

    田中舞继续说：“如果同学遇到困难，我们要帮助同学，而不是欺负同学。有些同学呢，生来就比较独特，可能姓氏比较独特，可能长相比较独特，我们要认识到人与人就是不同的。特别是像姓氏、长相这种东西，是我们无法改变的。日本有很多稀有姓氏，这是拥有这些姓氏的人与众不同的标志，就像有些同学身上有疤、有胎记，这也是他们与众不同的标志。在日本，排行前三的稀有姓氏分别是蚬、鲷津和足袋抜，都只有十个人姓……”

    下课后，田中舞收拾教具，准备离开。她还没踏出教室门，就被一个人拦住了。

    “老师，”是那个有些阴沉的转学生，“我有个问题想要请教您。”

    田中舞有些受宠若惊，这还是广田爱子自转学以来第二次主动和她说话，还是在课后，是有什么东西没听懂，来问她了吗？她终于认真听她的课了吗？

    转学生开口，打破了田中舞的幻想：“您上课前说到日本的稀有姓氏，福万排行第十九，全国只有二百八十个人姓，这是真的吗？”

    “当然是真的。”田中舞不太喜欢被质疑，“我可是查了很久的数据呢。”

    “这个数据是怎么查出来的呢？”

    田中舞向广田爱子解释了一番。

    广田爱子若有所思。

    田中舞看着广田爱子，想告诉对方她已经提前批了对方的数学卷子，想鼓励对方做得很不错，让对方继续保持
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