第(2/3)节 目。他把埋在心里几年的话，终于在此刻全部说了出来，“海洋馆项目并没有展现你的能力，而你值得更大的舞台，让别人看到你。”

    纪月捏着手机的手，轻轻地颤抖了一下，心头跟着一酸。

    原来是这种感觉，一直有人在看着你，在留意你，而你做得事，你的想法，那个人看得见，也了解你的用心。

    电话里，一时谁都没有说话，一种情愫在两头流淌，这是纪月第一次听他说这样的话。

    “梁辀……”她的声音也有点颤抖，不知道是激动还是委屈。

    他却听不得她这种哽咽的声音，便习惯性地哄她，“纪月，别难过啊，在我心里能拿奖啊。”

    姑娘抽抽嗒嗒地又笑了起来。

    梁辀自己也觉得情绪和话题都有点沉重，趁机岔开话题，换上了轻松的语调，“看了你的个大纲，我觉得智慧管网是个不太好讲的类目。”

    他从书架上抽了两本书出来，每一本都像字典那么厚，他快速地扫了一遍目录，翻了一半，突然问她，“你知道我们gis里管网又被称作什么吗？”

    “地下全空间。”

    听到她的回答，他轻轻地笑了起来，“好，即然你知道这是一个大类目，我们一起来看看怎么说。”

    “智慧官网建设最终目的是政府监督和企业履责对不对？”

    梁辀没等她回答，又自顾自地接着说下去，“有没有去看过城市管网探测？”

    纪月轻轻地说了句，“没有。”

    听到她说没有，梁辀停下了手中翻阅资料的手，只停了一下，又继续说了下去，“没关系。你们没有测绘资质，这块是外包出去的吧，你不清楚也正常。”

    纪月听到他在纸上写写画画的声音，“我们先说管线探测，也就是管网数字化，这是智慧管网的基础。我们一般是先做管线空间数据采集，再用tv做安全评估，得到一个结果，就是隐患数据，我们会给隐患数据建库……”

    “梁辀，”她突然叫他的名字。

    梁辀停下话头，等她开口。

    “要不，我们视频吧，你纸上写得什么，我看不见啊。”

    梁老师上过很多次网课，也做过视频直播的演讲。讲课讲多了，就不存在紧张这个词儿了，他多是潇洒地倚在墙上说话，写板书时，又会一只手插在口袋里，另一只手拿着白板笔。

    梁老师没想过，有朝一日，讲课还会紧张，他搓了搓脸，才按下视频。

    视频接通后，梁辀看到纪月还在办公室，下意识地问她，“怎么还在办公室？”问完后，他突然觉得自己有点傻气。

    纪月到是挺自然的，笑着说，“晚上开会晚了。”

    视频里，她还是印象里笑意盈盈的样子，梁辀不知道为什么，越看越觉得心口发酸，他深吸了一口气，索性把话题扯到工作上。

    他在纸上画了思维导图，放在镜头前给她看，“刚才我们讲了管网信息化的步骤，通过管网信息化改造后，最终目的就是让管网实现自我监控、自我预警，这就叫管网智慧化。”

    “为什么我说这个课题很难讲，因为你要从测探开始把才能把这个说透。单信息化这一块你又要从数据层面讲，包含竣工、现状、外部、决策，又牵扯到我们怎么做数据更新、做叁维数据、以及数据交换和数据共享。”

    梁辀顿了顿，他看着视频里的姑娘，“不如，我们前面就全部忽略，我们从物联开始说。”

    纪月有点惊讶，她眨了眨眼，有点疑惑不解，“可是，我们整个项目就是从叁维管网开始做的啊？”

    梁辀没有说话，低头在纸上开始写字，纪月在这头安安静静地看他。

    她发现，他坐在视频前的时候，也一直是靠在椅背上，翘个二郎腿，一只手写字，另一只手搁在桌子上，坐相是不太端正的，一直是他那股潇洒的劲。

    梁辀写完东西，拍了张照，发给纪月。她在微信上点开，他把她这个项目的业务模
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