第(2/2)节 中是个很好的机会，看看到了什么程度，再加把劲。”

    “好，我会努力的邵老师。”

    “生活上有什么困难，就跟老师说，我总归是你的老师。”邵老师翻过家庭情况表，她们家的情况，他大概知晓。

    简简单单一句客套，听得成欣然心里泛酸：“没有困难，谢谢老师。”

    “嗯，那你去吧，把这个给你同桌带过去。”

    邵老师递给她一个b5本子，她认出来了，是陈勉的习题本。

    习题本的牌子是leuchttur，灰蓝色皮面的，她上网查过，这个大小要将近三百块。成欣然估摸自己这辈子也用不上三百块钱的本子。

    回教室的路上，成欣然忍不住翻开了习题本。

    第一页写着9月1日，这才半个学期，已经用了三分之二。陈勉的自己依然龙飞凤舞，像是赶时间写得似的。但所有题目都被罗列出来，还有可能的解题方法，一二三四，都记录的很详细。

    最边上是邵老师给他写的阶段总结和做题思路。可见老师对他的上心程度。

    也是。成欣然承认，她要是老师，有这么个德智体美全都拔尖的学生当排头兵，她也上心。

    成欣然回到教室里，陈勉和几个成绩不错的学生围着化学老师答疑，讨论得很激烈，陈勉一直没出声，但笔头在一旁狂记。

    他没抬头，错身给成欣然让出位置。成欣然从他身旁擦过去。

    她将习题本放在陈勉的桌子上，看着讲台前的那些同学。她突然想起那句很俗的话，比你优秀的人，往往比你还努力。

    期中考试成绩下来了，成欣然史无前例地考了21名。总分615。

    研究了一下班级排名，前十七名进了630。

    她心里小小的雀跃，终于摆脱了中下游的位置。下次再努把力，感觉杀进本部也不是遥不可及的。

    她偷偷瞄了眼陈勉的，但这人把成绩捂得死紧，不是一般的小气。
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