第(2/3)节 。

    沉妤婕拿出五顏六色的黏土，软软儒儒的，触感绵密，轻易塑形。

    小女孩一看，眼睛突然发亮，那道亮光随即灰暗，一瞬间失了方才光彩。

    心理辅导，除了细心、耐性，更需要察顏观色，各种表情、动作的变化都能要敏锐查觉，随时调整互动的方式。

    沉妤婕补捉到了这一刻，「珊珊，怎么了？」

    小女孩低头，沉默不语。

    「跟老师聊聊好吗？」

    「妈妈…以前…在我很小的时候，也陪我玩黏土」小女孩抬头对上她的双眼，沉妤婕看着小女孩的这双眼睛的无助、不安与失落，是她曾经熟悉的感觉。

    思量一下说：「那老师陪你捏黏土好吗？」

    小女孩微笑了  「嗯，好」

    捲起衣袖，一大一小开始搓揉起前面的黏土，房门半掩，不时传来说笑声，还有不时的交谈声，还伴随珊珊的笑声，连一楼的靳?风、陈叔、李婶都听见了。

    李婶：「老陈，有多久，没听到小姐这么开心的笑了」望着楼上，一脸欣慰。

    陈叔：「是啊，有多久了，可真要谢谢沉老师了」

    男人坐在沙发上，开口：「李婶，帮我切盘水果，我端上去」

    李婶:「好勒」

    他站在妹妹房门前，见门半掩，正准备敲门时，听见女人软糯的声音：「你能跟老师说这些捏的是谁吗？」

    「是我们一家人，爸爸、妈妈、哥哥和我，想念我们四个人在一起的时候」

    「珊珊，记得老师跟你说过的吗？妈妈会一直在你心里，也会一直看着你，所以你一定要让自已过的更好，让自已开心，好好学习，妈妈也会为你开心的，知道吗？」

    沉妤婕又补了一句。

    「老师只是想告诉你，你不会只有一个人，还有很多人关心你」顿了顿，语调极清极柔的说：「我们都要学着能接受生命中不好的事，甚至让你难过的事，当然，我们也要享受让你开心的事，我知道这很不容易，但是，我们要试着让更多美好进入我们的生活，好吗？」

    这些年，他不断的想让珊珊能够走出母亲离开的阴影，无奈，珊珊总是非常抗拒与人接触。

    站在门外的靳?风，听完她这一席话，眉宇间不经意的舒展，让冷酷的俊脸柔和许多，心里不知被什么涨得满满的，很软、很绵、很暖，他感觉他的世界，好像有一道七彩虹光出现，不再只有阴暗和寒冷。

    待情绪沉淀后，敲了敲门，进房，将水果盘放在桌上。

    「哥，你看我捏了什么？」自家妹妹一脸期待的等着他回答。

    妹妹手上有二大二小，那是四个小人，二个粉色，二个灰色，四个黏土人的脸上都黏上了眉眼、嘴巴，粉色的二个黏土人，一个稍大一点的，头发一戴了发箍，另一个稍小的是放了蝴蝶结，另外二个灰色的黏土人，则是一个用牙籤勾出穿着西装的样子，另一个则是全身用了黑色黏土，做出衣服和裤子的样子并且嘴巴是肉色的黏土，黏上了一直条，整个表情就是“没有表情”，有些歪七扭八，但是着实可爱。

    艺术治疗跟创作的能力、程度并没有直接的关係，创作过程中的表达、分享，患者多半会降低防御心，专注在创作上并藉此抒发情绪，便能从患者作品中，察觉蛛丝马跡，并依照成品去解释其心理状态，给予适当的治疗。

    靳?风一眼扫过四个黏土人，平时凉薄凌厉的眼神，在这一大一小的小女人和小女孩面前，只有柔和平静。

    男人有些不解的，修长的手指着这个全身黑乎乎的黏土人说：「这什么玩意儿？为什么就它不笑，还全身黑？」

    「这不就是你吗？老是没有表情，你自已认不出来？」自家妹妹望着他，一脸天真的说。

    某人脸已黑到不行。

    沉妤婕从极力隐忍，到一点点的笑出声，实在憋不住，满脸通红，一下低着头，一下又抬起头来，笑到眼角都出泪了。

  
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