第(2/3)节 案袋。

    铃声再次响起，考试开始。老师当着学生的面拆开档案袋，分成四份，让他们一一传下去。

    黎静看着班上还有座位空着，代表还有学生没来。

    有人注意到黎静摘了帽子，向这个方向望来。但是她已经低头答上试卷了。

    老师看着有学生在东张西望，又有学生在说话，她严肃的说着：“不要交头接耳，不然全给你们算0分。”

    有学生耸耸肩，觉得无所谓，但是还是停止了交谈。

    黎静怕她的身份引起骚乱，所以她的兜里塞了一张隐匿符，但是有没有用就不知道了。

    希望有人不要认出她吧。

    黎静认真的做着题，中途教室里有迟到的学生来被监考老师以迟到太长时间为由赶出去了，这些都没有影响到她。

    陆续有学生觉得实在无聊便随便写写交卷了，一个小时的时间黎静也写完了，随意翻看一下也走到讲台处将卷子递给监考老师便出去了。

    第132章我们学校什么时候有位叫黎静的学生？

    监考老师起先没觉得什么，只是看着黎静写的满满当当的试卷便多看了一眼。

    最初是被她那一手漂亮的字迹所吸引的，再就是看了看她答的试卷。

    这位老师不是教语文的，所以并不确定黎静题答的对不对，所以为了打发时间便将卷子直接翻到作文的地方。

    这一下子就被黎静的文字所吸引了，又看了看这位学生叫黎静，这位学生是什么时候来的学校，怎么没有听说过。

    按理说一位老师不可能记住所有学生，但是有些特点的学生总能听过那么一两次的。

    时间就这样在思索中过去了。

    两天考试黎静全部都是提前交卷的，要是在其他考场这一举动会很引起他人注意，但是在这最后一个考场里，她的这一举动会显得很常见，便没人注意到她。

    最后一科考完，黎静同王老师打了声招呼便离开学校了。

    王老师当时还特意说了一句：“拍完戏就赶紧回来上课！”

    “我尽量吧！”

    “别尽量。”

    唉，对于接收了黎静这个学生这个做法，不知道是幸运还是不幸，王老师看着黎静离去的背影这样想着。

    两天时间月考成绩出来，一班班主任田老师看着排出名词的成绩单，激动的来到其他班级的这个教学楼里，找到王老师他们在的办公室。

    推开门，也不管什么其他，直接走到王老师的位置上，冲着他吼道：“我们学校什么时候有个叫黎静的学生？还是在你们班级？”

    没错，这次黎静的成绩又有进步，直接到了年级第七的排名。这一下就让田老师注意到了，她觉得这是王老师在刻意针对自己，有好苗子就收下不往她的班级送。

    赤裸裸的阴谋！

    “黎静啊，她是开学以后的插班生。”

    田老师才不管是什么插班生呢，她只知道这个学生成绩很不错，足以进自己的班级。

    “那为什么没有来一班？入学没考试吗？”

    王老师看着田老师这一举动，分外觉得好笑。终于让自己也神奇一回了：“考了啊，当时考了678分。是这位学生自己不想去实验班的，唉！非要在我的班级，劝不动啊！”

    王老师你知道你说的话很讨打吗？

    田老师听着王老师的话更加确认他这是故意的了。

    “不行，学校规定了要按名次分班级，她这个名次就是我们班的人。”

    田老师作势就要拉着王老师去找人：“走，去你班级通知她直接搬去一班，我们那边的教学楼更适合她，安静！”

    王老师看着自己袖子上的手，苦笑道：“你说这些都没用，这位黎静同学不在学校。”

    王老师继续说着：“她请假了。下个月还不知道会不会来呢！”

    田老师气愤的说着：“你简直是胡闹！这个时候不让学生
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