第(1/2)节     “我靠，让我当牛拉地，我才不愿意那。虽说之前有些愧疚，但现在我可真不想去地里拉犁。你都不知道那犁有多沉，两个人才抬得动。我力气是大了些，但是干这个非我所愿”。先图想着便对着父亲说道：“爹，那犁那么重，怎么拉的动，要不拿着剩下的钱买头牛吧。”

    听到先图这么说，薛父有点不高兴了，便生气的说道：“剩下的那些钱买只鸡都不够，怎么去买牛。之前你是起得晚，但每次跟我去拉犁你总是很积极，如今怎么变得这么懒惰？”

    听到薛父这么说，先图板着大脚指头也想不到，这原来的先图会这么勤快。就他这双手就出卖了他，一点茧子都没有，怎么会是下地干活的积极分子。估计薛父是看他忘记以前的事情，用这句话来刺激刺激他。

    先图心想，“我先不做声，省的父亲再生气”。姐姐听到父亲的严厉话语，便走上前说道：“爹爹何须生这么大气，弟弟刚好，就让他歇息一两天，养好身子再做农活儿也不迟。况且这天燥难耐，若是他因累倒下，我们该如何是好？”

    薛父听到姐姐说的言之有理，担心起儿子再次病倒真不知如何是好。便说道：“恩，那就再歇息几天下地吧，今天我先上山砍柴。”

    “且慢，爹。今天我有事要说，希望咱们家都配合我，早早脱离这劳动阶级。”

    薛母听到后，便也走了过来，对着先图说道：“儿啊，你又说胡话，咱们都种了多少年地了，也没脱离劳动阶级。你怎么要大家配合你，就敢说脱离劳动阶级？”

    先图细心的解释道：“爹，娘，从今以后听孩儿的，我自有妙计让咱们过上富足生活。”

    “你先说说先图，你有什么妙计让咱们家过上富裕生活，给爹说说，有理的话爹会听的。”

    姐姐跟薛母听到薛父这么说，也都点头表示同意。先图便对着他们说：“今天大家先做两件事情，后面的事情我会慢慢安排。一会儿娘跟姐姐去把棉花拿来，我会教给你们怎么取出棉籽。爹跟我一起设计新式辕犁的制作，这样会增加工作效率的。”

    先图还没说完，姐姐便插嘴道：“什么是工作效率？这犁爹爹用了许多年了，很是好用，为什么还要制作新式辕犁？”

    听到姐姐这么问，先图便说道：“工作效率通俗地讲就是在进行某任务时，取得的成绩与所用时间、精力、金钱等的比值。打个比方来说，爹用原来的犁一天可以耕出一亩地，而用我新式的耕犁一天便可多耕一亩地，这就是两亩地，这样下来，岂不是用新式的耕犁要比老式的辕犁更加有效率。”

    说完这些，先图心中暗暗得意，心想着自己真是个天才，一句解释工作效率，便回答了她两个问题。还好自己是理科生，电视上也看过不少现代的耕犁，那些新耕犁的样子全在他的脑海里。

    听到先图有鼻子有眼睛的讲述这些，他们都惊讶的互相看着，可能是觉得这儿子的想法有点不可思议。只听薛父说道：“儿啊，你这次病了一场，脑子灵活了许多。爹听你的，以后你就带着咱们家走向富足生活”。

    薛母跟姐姐也举双手赞成，这下总算找到了帮手，事情接下来就好办多了，先图想着。

    当先图还是小孩子的时候，爷爷就在郊区租了一片地，他整天被爷爷带到地里玩耍，爷爷如何耕作那片地，先图可都看在眼里。本以为他这城里长大的孩子一辈子都不会用到那些知识，没想到却用到了大唐这块偏远的山区。

    薛母跟姐姐很快学会了怎样取出棉籽，取出后又怎样让棉籽具有发芽力，这些先图都是言传身教的告诉她们，她们也很聪明的学会了。

    至于辕犁的改造，也就是制作新的辕犁，先图脑子里只有设计方案，并没有实际操作的经验。他便对着薛父说道：“爹，咱们这儿有没有铁？”

    薛父回答道：“隔壁李村有个打铁匠，可以去他那找些铁。”

    “那咱们这里木匠有吗？我还需要一名手巧的木匠。”

    “有，你爹我就是现成的，
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