第(2/3)节 ，拿手挡在面前，接住了自桌肚里弹出来的拳头。

    “哇——”

    他叫道，不止因为恶作剧的弹簧拳头，还有出现在桌肚里的蛇、蜈蚣、昆虫，这类很恶心的塑料模型。

    当然，都是蒋婕和她的狗腿们放下去的。

    “看来这位学生离校不上课的原因出来了。”他说，“遭受到了很明显的校园暴力，像你一样。后边那个洗得很干净的桌子，不会是你的书桌吧？”

    我不置一词。

    反正他都猜中了。

    他没有追问书桌的事情，而是开始把弹簧拳头，各种昆虫塑料模型都拿出来了。

    “干什么？”我问。

    “把它们都丢掉啊。”他回答的理所当然，“我没看见就算了，我都看见了，还放着它们来戳你们的小心肝吗？”

    说许诗谨就说许诗谨，为什么又要带我。

    我稍稍不悦。

    “来吧，”他说，“和我说说坐在这边的这位同学的故事。你们是同班，应该多少知道一点吧。”

    我不想说。

    然而大脑里有太多活跃的脑细胞的话，只要一两个关键词，就能联想起很多的东西。

    许诗谨从上周一开始，就没有出现在学校。

    到了周三，她的父母来学校了，说女儿留下遗书，离家出走，现在行踪不明，也许已经想不开寻了短见，要找蒋婕给自己女儿陪葬。

    校方焦头烂额。

    许诗谨和蒋婕的梁子，始于她在有回和蒋婕说话时，顶撞了蒋婕。

    从此蒋婕就看她不顺眼，做些小动作欺负她。

    在我的过往印象中，许诗谨是个沉默寡言、成绩平平的女孩子，既不突出，也不落后，既不漂亮，也不丑陋，是个49人的班级里，39人的模样。

    这39人，男女不一，胖瘦不一，但一模一样的平凡无奇，面目模糊。

    旁人来看，我大约也是一样的面目模糊，唯一的记忆点是“总被欺负浑身脏兮兮”吧。

    大家下意识的认为她的反应也应该是这么平凡无奇，忍气吞声。然而那一回的许诗谨却反击了。

    高二有跳绳比赛，每个学生都要出7块钱购置跳绳，这笔钱由体育委员蒋婕点收并交给体育老师，作为统一购买跳绳费用。

    但在蒋婕收齐费用之后，半个下课时间，她桌肚里的343块钱，不见了。

    当时还没有上课，蒋婕让她的狗腿把教室的前后门统统关上，让所有同学打开书包，她要挨个检查众人的书包。

    第一个是我。

    我没有动，他们就自己翻，并很遗憾的发现翻不出钱来。

    其余同学也许想着清者自清，都很主动地打开书包让蒋婕看。唯一不打开书包的，是许诗谨。

    许诗谨说：“你们这是侵犯了人身自由！你们没有资格搜我的书包！”

    2007年，人身自由是个新鲜词汇。蒋婕是个校霸，在学校里只恨不能像螃蟹一样行走，当然不会在意许诗谨的抗拒。何况只是半个下课时间，桌肚里好好的跳绳费就不翼而飞了，而下课里又没有别班的同学过来，那么自然是班级里的内鬼干的。49个人里，48个人给查了，就剩最后一个，死活不给看，那么嫌疑自然聚焦在最后一人身上。

    这种程度的推理，就算是只用肌肉上学的蒋婕，也能做出来。

    在蒋婕喊人强硬搜身之前，上课铃打响了，老师进来了，不止是老师，班主任也来了。我注意到，任课老师上课铃还没敲就到了，看门窗紧闭，就回年级办公室把班主任找来。

    班主任严厉喝止了教室里不成样的打闹，问清楚原委后，把许诗谨连同她的书包一起带去了年级办公室。她紧紧抱着书包，捂着口袋，和班主任出去了。

    过了一会儿，许诗谨单独回来了，依然是那副紧抱书包，捂着口袋的样子。

    有人忍不住问了句：“老师搜你身了吗？”

   
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