第(3/4)节 接接收了前苏联的研究成果，技术直接跨越十多年，直追美帝。

    季椽和宋冀宁当然是懂得磁通压缩发生器的原理的，甚至理论上他们还知道应该如何研究内电压，增益电感线圈螺距，怎么设置准电接触临界点等等。

    但也仅限于理论，实验如果只要看看理论就能得出结果，就不会有之前俄美几十年的研究，以及西尔多博士和李院士等人至今的辛劳了。

    两人跟在李院士身后，在这项实验中，他们帮不上忙，理论上以为正确的知识，到真正实验时，根本毫无用处。

    比如理论上只是将能量化为电磁脉冲，负载性质却有很多限制，光是解决一个负载数据，就需要用到强磁场物理、材料合成和高压相变等技术。

    之前在研究虚阴极震荡器的时候，两人认为自己已经学得够多了，此时才发现自己还是坐井观天。

    第198章导师与道路

    强磁场物理不是很难，高中就有物理磁场的课程了，季椽和宋冀宁研究到现在，不敢说比得过物理学家们，但那些知识对他们来说，也算是熟悉的常用知识，高压相变同上。倒是材料合成技术，两人没接触过，又学到了一门新知识。

    不过跟在李院士身边，对比他的研究，这些知识就显得过于浅薄了。

    李院士负责的是冲击压缩、等熵压缩、电磁轨道炮、材料动态强度、物态方程等实验，这其中包含着高能量密度流体动力学、原子发射光谱、强脉冲中子源等等各种高等级知识。

    这些知识已经完全超出了季椽前世的所知所学，毕竟他前世可从没接触过如此核心的研究，宋冀宁更是很多技术听都没听过。

    当然，如果只是让他们以一名普通工程师，研究员的身份参与的话，一些普通研究工作他们还是没问题的，比如优化调整一下负载电流波形，研究能量放大倍数等等，他们还可以比其他研究员优秀点。

    但是李院士特意把他们拉过来，本就是为了培养他们参与核心的，自然不会让他们做普通研究员的工作。

    季椽和宋冀宁也争气，完全没有辜负李院士的期待，学习很快，从一开始的纯粹旁听到参与研究，只花了两个月时间。

    但两人对自己的进度并不满意，他们仅仅参与了冲击压缩、等熵压缩的实验罢了，其他复杂的如材料动态、物态方程实验等，他们还没学会。

    然后某一天，李院士假装不经意的问季椽：“听说你们打算考研？”

    季椽点头：“毕竟我们学历太低了，不过现在实验更重要，等这边的工作完成了我们再回学校。”

    “不用那么麻烦。”李院士递过来一份文件：“在这签个名。”

    季椽还以为是和往常一样的学习资料，接过来准备收好，看清上边的内容，愣住了。

    这是一份研究生录取的协议书，学生是季椽和宋冀宁，导师名李泽业，国内外著名的流体物理学家，国家技术科学部院士，第三世界科学院院士，美国物理学会fello——即，季椽眼前的李院士。

    “老师，这是？”

    虽然称呼李院士为老师，但那只是尊称，两人并非真正的师生关系，季椽也没想过李院士会收他为学生。李院士是一所国家研究院的院长，并不带研究生。

    “你再往后看。”李院士说。

    季椽翻到下一页，发现又是一份研究生录取协议书。学生仍是季椽和宋冀宁，导师名徐立学，电工、电力系统及自动化专家，国家技术科学部院士，a大学院教授，博士生导师。

    再翻一页，果然又是一份研究生录取协议书。学生季椽、宋冀宁，导师陈春煜，物理学、力学、爆炸力学专家，国家技术科学部院士，u大理工学院校长。

    这三名研究院等级最高的科学院院士，同时向季椽和宋冀宁两人伸出了橄榄枝。

    “这段时间，其实是我们对你们的考核。”李院士说：“结果是我们三人都很想要你们，但最终想要跟谁学习，由你们自己
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