第(4/4)节 经浪费了很多时间，留给他思考加写作文的时间只剩下50分钟，纪时想了五、六分钟，都没想过该怎么去把这样的一个题目写好。

    光是写好可能都有些难，更别提写出亮点和吸引力。

    教室里的钟一分一秒不断流逝着，纪时的笔依旧圈在生存理念这四个字上。

    作为人类的生存理念，用这种题目来考高中生不觉得太大了吗？

    纪时的目光不由盯着后两个字——理念。

    如果说生存是一个实际的概念，理念就是一个抽象的概念，他既可以指人的思想，也可以指品德，道德，至少在高中生的作文里，它必须是一个正能量的东西。

    总不能说我的生存理念是人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，这么说未必有错，却有点不符合高中生的气质，跟社会大佬似的。

    理念确定了之后，就可以把范围再缩窄一些了，比如诚实，比如宽容，比如……总之，全部是正能量的好的品德。

    纪时稍稍松了口气，至少他知道该写什么了。
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