第(2/3)节 自己以前野路子，方法用得不对，但现在她有了正确的方法了却也依然刻不了一个完整的阵盘。

    她就是不喜欢阵法讨厌阵法也学不会阵法，她以前好不容易接受了自己学不会的事实，为什么现在又要重新面对这件事。

    学习这种事情难道不是自愿吗？就连修炼，不想修炼的时候都能不修炼，她为什么要学这个啊。

    扬长避短难道不是人之常情吗，她不会这东西不用就行，反正她会探阵符，大部分阵法都能解决，探阵符解决不了的她就算学会了阵法也不一定能解决，所以她学这东西到底有什么用？

    学不会不会死，学会了也不一定能活，她一不靠这东西吃饭二不靠这东西修炼，鸡肋一样的东西，偏偏她还不喜欢，凭什么她要浪费时间纠结在这上面。

    但是，这些话不符合她六岁的外在形象，她只能采取六岁小孩子最常见的抗拒方式，消极抵抗。

    然而这是没有用的，消极抵抗会被当成小孩子闹脾气，没人能知道她为什么会抗拒这事，没人会理解她为什么抗拒这件事。

    即使是修者，大部分人在面对闹脾气的小孩时采取的方法也会和凡人无异。

    自己的孩子打骂一顿，治治这毛病，教训足够大，大到难以忘怀，转天就好了，而且以后他若是再想这样，永远会想起这顿打骂。

    不是自己的孩子，如私塾里的先生，你既然不想学这东西，那么我就按着你学，等你在我的强迫下学会了，自然就知道谁是在为你好了。

    对于部分孩子而言，这些个处理方法或许是行之有效的一种方法，毕竟小孩子容易情绪化，见过的世面不够，看事情或许比较片面，也许会出现因为情绪做出错误决定的可能性。

    但是，她已经不是孩子了，她以前放弃过阵法，在她记忆的已知里没有出现过任何问题，这个选择没有出错，她为什么就不能再由着自己的心意做出同样的选择？

    长老见她迟迟不动手，也不催促，只是在一旁看着她纠结。

    可惜她纠结的时间超出了长老的预料，在发现她确实没有动手的意向后，长老开始一个个地检查起了她之前刻坏的那些个阵盘了。

    每看一个阵盘，长老就要把这些个阵盘重新排个位。

    阵盘和桌子撞击的声音终究是唤醒了卞若萱的思绪，见她不再紧握着刻刀，低着个头一个人跟自己生闷气，长老这才开了口。

    “脾气发完了？发完了继续刻吧。”

    卞若萱百口莫辩：“长老，我不想学，我讨厌这个，我很烦，我学不会。您另外找人吧，或者我给您找人也行。”

    长老不做理会，只是继续整理手上那些被她刻坏的阵盘。

    等到把这二十三个阵盘全都仔细检查完了，长老这才将视线重新投回她身上。

    “另外找人？你以为学阵法多容易？那死老头子的孙女若是能用一样的时间，刻个这样的阵盘，或者一个下午，不用尺规画个标准的引水阵阵图，就算她是那死老头子的孙女，我照样收她做徒弟。”

    “我就不明白了，阵法在你心里到底是什么，这么不乐意学习？稍微遇到点困难你就以此为借口逃避，跟水里找到根稻草似的抱着不放？”

    “阵法符箓明明就同出一源，你怎么就那么待见符箓，那么不待见阵法？阵图是能吃人还是怎么的？”

    “你要是我亲孙女，我早就家法伺候了。没见过你这么气人的混账孩子。”

    卞若萱感觉有些难以置信，她在阵法上居然还不算没天赋的？

    她总觉得那些被被她刻坏的阵盘和刻刀想喊冤，她都不算没天赋的，那真没天赋的得什么样啊。

    “倒霉孩子你还看着我作甚？真要我按着你手一划一划让你刻是不是？”

    眼看长老真有要上手的样子，卞若萱只得不情不愿地取过一个新阵盘开始的了一划一停的练习。

    她居然都不算没天赋的，这估计是今天，不对，今年她听过最好笑的笑
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