第(2/2)节 就把一般同学数月的学习内容全部学完。

    大脑在接受海量的知识后，会在无意识中将其融会贯通，最终达到被动学习的效果。就这样，林安娜坐也学，卧也学，行动之中仍在被动学，在这样的努力下，林安娜的专业课水平大有进步。

    转眼又到了周五，盛锡文的解剖课即将上课。因为盛锡文有要求，同学们仍按照之前的座次在阶梯电教室坐下。
第(2/2)节