第(4/4)节 这是硬性要求吗？

    太宰治一脸一言难尽，红叶大姐说，既然学都学了，干脆再试试大学。

    织田作之助举手提问。

    太宰治热情高涨，织田作同学请说。

    已经学会自动过滤宰言宰语垃圾话的织田作之助，并不是很想知道这是什么角色扮演，他一板一眼地发问，太宰，你怎么知道的这么详细？

    你不知道吗？太宰治浮夸地后仰，抬头望望昏暗地吊灯，又猛地坐直，因为那家伙的结课老师是我啊~

    还是他去和红叶姐建议不能浪费这个机会，让孩子多读些书，多听听课的呢~

    他可真是太善良了。

    坂口安吾：不，你这家伙确定不是在报复？

    报复不报复地先不说，渚赫快要被骤然拔高难度的教学课程给逼疯了。

    救救孩子。

    他只是一条弱小可怜但是能吃的九年义务教育的漏网之鱼罢了。

    第25章出门散心（修）

    只要学不死，就往死里学。

    为了庆祝两人关系重修于好，太宰治决定采纳两个友人的提议，送上了这份珍贵的贺礼。

    没有家长会喜欢带坏自家乖小孩儿的坏孩子。

    也没有家长会讨厌督促自家小孩儿，共同进步努力的好朋友。

    曾经的太宰治，在尾崎红叶眼里是前者。

    现在的太宰治，在尾崎红叶的眼里勉强能算后者。

    不得不说向尾崎红叶进言，该趁着这次机会，让渚赫多读书，读好书，以及后面送上的热血奋斗横幅都踩在了这位传统大家长的心坎上。

    当然，必须往死里学的孩子？

    nobodycares。
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