第(3/5)节
    “注意了。”

    “注意了你还来？”陶西觉得和这孩子沟通有点费劲，好像挤牙膏，挤一下出一点。

    对于他的最后一个问题，冯程程的回答是：“扔个东西过来。”

    这下陶西大脑回路彻底乱线了：“孩子，你到底什么意思？”

    “扔个东西过来呀！”冯程程反倒诧异了，这教练听不懂中文？

    “什么东西？”陶西败给他了。

    “随便什么东西。”

    陶西满桌子乱看了一下，拿起一支圆珠笔，试探地朝冯程程扔了过去。

    “啪！”圆珠笔被冯程程用球棒打中，落在礼堂的空地上。

    这下坐在桌子后面的人全都来劲了，各种东西纷纷朝冯程程招呼过去：纸团啊，钱包啊，从礼堂角落里找来的篮球啊……无一例外，全部被冯程程击中，打到空地上。

    班小松的嘴张成了“o”形：“哇，奇葩！”

    陶西兴奋得脏话都冒出来了：“我靠！孩子，你怎么练的？”

    冯程程平静极了：“练什么？我没练过啊。”

    “那你到底怎么做到的？”

    “哦，你是说打东西啊？我从小就打，小时候用树枝，后来用鸡毛掸子，再后来就用球棒。见什么打什么，我还能打西瓜呢，下次打给你们看。”

    “得！西瓜先不打了，你被破例录取了！”陶西的嘴咧得比西瓜还大。

    小熊队的招新进行得很顺利，除了“飞毛腿”陆通、“铁屑”薛铁、“外星人”冯程程之外，还有“千里眼”谭耀耀……再加上“炮弹”邬童、“计算机”尹柯和“魔棒”班小松，一共招募了16名队员。

    今天大家第一次喜滋滋地聚集在操场上，给彼此定下外号，一种集体归属感油然而生。

    接下来就是特别重要的环节——位置分配。通常来说，一支棒球队有这么几个位置：投手，捕手，一垒手，二垒手，三垒手，游击手，左、中、右外野手等。

    班小松想当投手，陶西问他：“投手是很关键的位置，应该由全队投球最好的人来担任。你觉得你是最合适的吗？”

    班小松想了想，客观地摇了摇头：“这个位置应该让邬童来。”

    投手就这么定了。

    班小松又说：“那我可以当捕手吗？”

    没想到陶西摇了摇头，说：“捕手我已经有人选了。尹柯？”他向尹柯看去，可对方皱了皱眉，说道：“教练，我不想当捕手，我想当外野手。因为外野手是最清闲的，不需要太复杂的技术，只需要偶尔跑动一下，做好基本的传球、接球，所以需要训练的项目也少。我的训练时间有限，无法担任重要的位置。理性分析之后，我认为自己更适合外野手的位置。”

    他的话只换来了陶西神秘莫测的微笑：“尹柯，你看你，多适合做捕手！”

    班小松一脸疑惑的表情。尹柯也愣了一下，但迅速恢复了平静。

    陶西解释道：“捕手作为防守队员中唯一一个面对大家的人，就像战场上的将军，指挥全场防守，有三点特别重要。第一，捕手需要了解对方击球员的习惯击打方式、常见落点等，要准确判断全场局势。刚才尹柯说的话已经证明，他的分析能力很强。第二，捕手需要非同一般的专注力，稳妥地接住每一个投手投过来的球，可能是因为长期画画的缘故，尹柯坐得住，专注力很强。第三，捕手需要波澜不惊的心理素质，要能稳得住。尹柯刚才听到我的安排，心里不满，但脸上依然很冷静。综合这三点，你就是最佳的捕手人选。”

    尹柯还欲争辩：“教练，我没那么多时间训练……”

    陶西大手一挥：“不用多说了，从今天起你就是小熊队的一号捕手。”

    尹柯还想再挣扎，被陶西一巴掌拍熄后，他就不再坚持己见，毕竟，他内心深处也对捕手这个位置充满了向往。

    班小松沉不住气了：“教练，那你到底给我安排了什么位置啊？”


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