第(2/2)节 的器重季放，所以苦其心志，劳其筋骨，增益其所不能。

    季放一下惊醒，噌得一声站了起来。他揉了揉眼睛看题，好像不太难，应该会。他抬脚往讲台走去。季放一边看题一边嗑粉笔，读完题下笔就写，比季放笔记本上字更烂的是现在黑板上他写下的字。

    等季放登登写完，他检查一遍发现差了一个解字，大笔一挥把一个奇丑无比的解字添上。他没型没款地靠在黑板旁边的墙上，“老师，我做完了。”

    亚里士多德对了一遍答案，挥苍蝇似得冲季放挥手，嫌弃道：“行行行，下去吧，解对了，这么简单题还嘚瑟。季放，就是你这个字儿啊，我要是改卷老师先给你扣两分再说。”

    季放走下讲台，就想电影里从不回头看爆炸的男主角一样，把粉笔头往后一扔就潇洒的走下去。

    二班的新同学们这才了解到了一中逼王季放的功力。

    接着在除季放之外的全班同学的注视下，那颗粉笔头呈一道优美的弧线，正中亚里士多德的脑门。季放在同学们震惊又有一丝丝担忧的目光中疑惑道：“怎么啦这是，大家都被我帅傻啦？”

    紧接着是亚里士多德的咆哮，“季放，你把粉笔头往哪儿扔呢？！”-
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