第(2/4)节 子时，纯真瞥了头一眼，着，她的脸红加深了。

    理查德用手托住了她的左房，让手深深地陷入柔软丰满的，然后用另一只手抓住起的头并来回搓弄它。他用手轻了头几下，然后再次抓住它，抚摸它并开始向外拉。当教授的动作通过她的身体发出完全不必要的惊险刺激时，塞西闭上了眼睛，着。

    当他对结果感到满意时，理查德将第一个夹子固定在头上并在其两侧各放置一个橡胶尖端。然后他将两个叉子周围的金属环向上滑动，这紧紧抓住了被捕获的芽。当她感觉到夹子收紧直到使她敏感的小小坚头被夹平时，纯真气喘吁吁。

    理查德宣布：“我只会把这个紧缩环拉到一半。”“它会在没有引起太多疼痛的况下将其固定到位。”然后他用另一个头重复了这些动作，不久，纯真在她过于敏感的头上收获了两个悬吊的沉重夹子。

    。

    “这些可以用于装饰或惩罚，取决于他们收紧多少。它们也可用于引导隶顺从，头夹也可以用在男身上。“纯真瞥了一眼，看到几个男生脸红了。

    最终，理查德取下了夹子，很大程度上是为了让塞西放松下来。但后来他又拿出了两个类似的东西让她感到惊讶。

    “这是另一种夹子，说明宗教裁判所的一项创新如何演变成今天的娱乐工，让我为你们演示这些。““我们其一个人应该试着应用它们，教授？”班上的一个声音喊道。

    “当然，”理查德回答道。“你想把它们放在她身上吗，贝基？”

    “是的”纯真的抬起头，看到贝基从座位上站起来走过来。理查德给了她新的夹子，警告不要让它们夹太紧。

    贝基站在理查德早些站立的地方，靠近耳语给纯真。“你非常。”

    “谢谢你，”当她再次脸红时，纯真低声回答。

    “我可以证明另一种让头变的方法吗，教授？”贝基问理查德。“至少我每次用都很有效。”

    “当然，”理查德回应道。“实际上有很多方法可以到这一点，请你向班级展示第二种方法。“贝基比纯真得多，身近六英尺，长着红的头发，目前她扎成尾辫。

    当这个大的生弯下腰，看到红的头发越来越低时，纯真惊恐地看着。她低头看着贝基的嘴分开，然后看到她的头消失在女生的嘴里，她的眼睛睁大了。她着，因为她感觉到她的头被牙齿压几次，然后开始轻轻地啃着芽。

    啃咬头几分钟后，贝基紧紧咬住头把头往后拉，将助教的房拉伸成锥状，然后松开，头迅速回丰满的房伴随着波的一声。纯真惨叫时贝基迅速将夹子固定在头上面。她转动螺，直到纯真从痛苦恢复。

    贝基的嘴巴移到了第二个房，而纯真再一次感觉到强烈刺激冲过她的身体。

    她觉得她的部因为她所受到的行为而变得非常，虽然从早上起就一直是的，并且无法相信她会被另一个女人的密接触所激起。她之前从这样过，甚至从考虑过这样。

    再次，贝基咬住头并拉长房，直到头获得自由回。当贝基收紧第二个夹子时，纯真非常大声地，接着她的身体绷紧并发出长长的低声。贝基立刻明白在可怜的助教身上发生了什么，红发女生抱住纯真，贴着她，体会到一波又一波的发生在教助理身上。

    “你会回想起宗教裁决时代的刑架子，”教授再次开始讲课。与此同时贝基仍抱住纯真，她正公开地在全部生面前从上到下摸索着金发女的丽女曲线。这导致纯真几乎听不到教授什么时候继续讲座的。

    “自该架子首次推出以来，几十年来一直没有对此进行任何修改。但今天，它并不用于作为审判者使用的极端。我可以让两名志愿者来我们的助教上架吗。”

    立即，两名男生站了起来，走上前去。站在纯真的两边，抓住她的上臂，贝基被迫离开丽的兴奋女孩，这让她很懊恼。他们将纯真带到了木制装置上，然后一个人抓住了她的腋窝而另一个抓住了她的脚踝。他们抬起她，轻轻地将她放在长凳般的家上。

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