第(1/2)节     “然后呢？”

    “没有然后了。”他坚决否认。

    “不可能，你刚才明明说你拿了两包，可是我只收到一包。”

    “我口误。”

    “难不成另外一包你给别的女人用了？”

    “我哪会有别的女人。”

    “肯定就是。”我背过身去，不理他。

    “薛桐？”

    “别叫我，我伤自尊了。”

    “好吧，”他无奈地投降，“我承认有然后。”

    “然后怎样？”我喜笑颜开地回头继续追问。

    “然后我就回来了。”

    “……”

    2

    除夕一过，时间就开始飞逝，而刘启却接二连三地出现。要么是真人，要么是电话和短信。我平时挺大咧咧的，可是却是个将“no”说不出口的人，所以每次刘启出现我都是躲，或者找借口推脱。可惜，这人的毅力也不是一般人能够比拟。我也不好直接告诉他：我们不合适，请你和我保持距离。因为除了约我吃饭、外出，问候我好不好以外，他没有任何过界的表示。一不小心就会搞成我很小家子气。

    好在，我有很好的借口——做家教。

    我接的三份家教里，除了彭羽以外，还有一个三年级的孩子和一个初三生。每个人都是一周三个半天的课，而且三个人的程度都不一样，我每次还要专门看书，整理资料，预备第二天教的内容。所以加起来，比学校开学的时候还要忙。

    最难教的是那个三年级的女孩儿，小名叫优优。以前上过剑桥英语的那种儿童班，学了一点，现在又在小学学校学了一点，听课的时候精神特别不好，喜欢走神。她人小，所有的学习动力都只能靠兴趣来支撑，她自己却是对英语没有多大的兴趣。可是父母却是望女成凤的典范，巴不得她一口气成一个外语天才。优优妈妈时不时还会突然推门而入，问我们渴不渴想不想吃东西。其实我知道，这个做母亲就是想看看我对孩子的课程有没有抓紧时间，值不值得二十五块一个小时，所以随时找借口进来抽查一下。

    那天下午，我让优优抄字母。她写着写着就趴在桌子上睡着了。

    我喊了她两三声，她支起脑袋，疲惫地揉着眼睛。

    “薛老师，对不起。”她小心翼翼地道歉。

    “怎么了？没睡好？”

    “我上午练了很久的芭蕾，想睡觉。”

    “你还在学跳舞啊？”这个我倒不知道，只是看到客厅里有钢琴，以为她在练琴。

    优优点头，随即向我汇报她的寒假安排：“一三五下午上您的课，二四六下午去少年宫学芭蕾，每天上午练琴，晚上做作业。过年以后，芭蕾课调了课，有时候会挪到上午上。”

    我听了以后顿时想晕倒，差点出口就说：你父母够折腾你的。

    可是现在我搁她面前也是一老师，不能随便乱说话，只好摸了下她的头，说了一句万能的教育用语：“大人也是为了你好，所以要加油。”

    我这下才知道，并非她爱开小差不好教，而是孩子真的精力有限。

    优优抬起头问：“薛老师，您以前也是这样长大的么？”

    “差不多。”我笑。

    那个时候我也是上三年级，刚刚从外地的小县城到a市，老妈深怕我落在别的孩子后面，要老爸送我去少年宫学跳舞学画画。

    “您也学钢琴和芭蕾？”

    “没有，我学的是民族舞和琵琶。”说着，我为了证实，还在她面前做了一个新疆舞动脖子的动作。

    她顿时弯着眼睛笑了，“我也见我们老师做过，我也想学，可是真难。”

    “说起来不难，教一个诀窍。你全身贴在墙壁上，然后反复地想着用你的右耳朵去挨右肩，然后用左耳朵去挨你的左肩。”我说着，又示范了一遍。

    的做了几回。可是到最后，还是放弃了，又坐了回来说：“怎么我一动起来就跟鸭脖子抽筋似的。”
第(1/2)节