第(3/5)节   “适者生存，老师，我很早就学会了如何在各种环境下生存。”她彬彬有礼地回应。

    “这很好，我为你感到高兴，你很出色，成绩上的一点点瑕疵掩盖不住你的光芒，你在男孩中间是顶尖的，我注意到了，有你参与的球队从来没有输过。”

    “我是个阿尔法型的人，接受不了失败。”罗宾在这点上很坦然，“就算是打群架，我倒下之前，也得保证没有一个人能站起来。”

    “令人惊讶。”史蒂文森透过眼镜注视着罗宾，没有恶意，他对这个孩子的直白很欣赏，“你似乎更喜欢担任幕后的领导者，你从不担任队长，对加入学生管理层也没有兴趣，非必要集体活动从不出席，我很担心你的心理状态。”

    “我不喜欢被人包围的感觉，他们可以敬畏我，但最好别靠近我。”面对老师，她没什么可说谎的。

    “听起来很不好惹啊。”史蒂文森把档案合上，他看上去就是一位温和的英国绅士，尽管人到中年，活力不在，却丝毫没有因为伊顿严格的师生界限变得冷淡刻薄，“我和安德森校长，以及高迪维亚女士有过几次谈话，身为管理者，必须时刻关心学生的情况。”

    “从高迪维亚女士的描述来看，亨特其实是一个心地善良，有正义感，十分礼貌，除了有点调皮，近乎完美的孩子，高迪维亚女士很难对谁有这么高的评价，她认为你是自她1979年工作以来，遇到的最出众的学生之一，对此你怎么看，亨特先生。”

    “我得感谢高迪维亚女士，她对我的评价太高了，其实我很普通，我也会为了学习苦恼，因为人际关系头痛，她说的善良有正义感之类的，我只是在不耽误自己学习生活的前提下，做一些力所能及的事情。”罗宾对人的态度很敏感，对于没有敌意的人，她不会刻意搪塞。

    “我相信高迪维亚的判断，她在伊顿工作的年头比我要多，如果她说你是个好孩子，我不会怀疑，但我也很担忧，如果我没记错，上学期你和高年级的学生发生了一次冲突，这是明面上的，我相信私下里还会有，需要我为你做什么吗？”

    不是一只脚踏进伊顿就是伊顿人了，只有通过了考验，可以凭本事在伊顿扎下根的人，才能获得认可，史蒂文森愿意用自己的影响力帮助这样的孩子。

    “这里是伊顿。”罗宾的微笑自然流露，“但我不是jere，老师。”2她略微扬头，左侧脸颊的伤疤不羁而野性，在这张中性化的面孔之上，是文明与野蛮的最佳融合。

    “我不会去欺压我的同学，可要是有人来惹我，我也会按伊顿的‘传统’解决问题。”

    不知想到了什么，她的心忽然柔软起来，再开口时，眼神也从凌厉转为温和，“不过我相信，那种人只是少数，骑士精神依然流淌在伊顿人的血脉里。”至少流淌在雷德梅恩的血管里，她能感受到，炽热的红。

    当她准备好鱼死网破时，他站在了她身边，给予了保护。

    我的稚气，我的成熟。

    他不知道她藏起来的欲望有多深。

    “你能这么想我感到很欣慰。”副校长先生对于罗宾的赞许多了几分，他的担忧是没有必要的，这是个强大的男孩，“我们的谈话该结束了，好孩子，去吧，享受你的假期，亨特先生。”

    “再见，史蒂文森老师，也祝你假期愉快。”

    罗宾规规矩矩的，能给老师留下好印象，她就不会摆着张冷漠脸，反正稍微笑一笑又不会死人。

    “下午好，罗宾。”埃迪出现在了罗宾面前，自从劫道事件发生以来，他对她亲近了很多，当然，来自学长的关怀教育也少不了，罗宾喜欢和埃迪相处，又怕极了他用蓝蒙蒙的眼睛看她，对她说，“别做危险的事。”

    她怎么可能答应他，对她来说，在伊顿读书就是最危险的事，而且一天比一天要命。

    “嗨，埃迪。”她低下了头，“我能帮你什么吗？”

    “我想请你来我家玩——不是复活节派对，也不在肯辛顿，在威斯敏斯特，你
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