第(2/2)节 被吓了一跳，从凳子上猛地摔了下来，后门的动静立刻吸引了全班的目光。

    楚谨朝站在门口，不进也不退。他察觉到四周投来的视线，抬眼轻扫了一圈，那些视线或惊讶或奇怪，或不满或冷漠。

    情绪繁多，但对楚谨朝来说，全是陌生的。

    陌生的脸，陌生的情绪。

    他不知道该不该伸出手把地上的男同学拉起来，好在课堂上的男老师率先出声，“这是从今天开始转来我们六班的楚谨朝同学，大家应该都认识他，以后会在我们六班上课学习，同学们鼓掌欢迎一下。”

    老师姓张，六班的班主任，知道今天楚谨朝会来班上，所以并没有对他的出现感到惊讶。

    六班全体在班主任的要求之下，象征性的鼓了鼓掌，地上的男同学边拍手边坐回了位置上，让出了路。

    楚谨朝进了教室，教室的座位布局是两张桌子拼在一起，两人一组。整个班座无虚席，除了靠窗最后一排的位置上还剩一个空位。

    楚谨朝径直往那张空位上走过去坐下，他的座位靠着里边的过道，而旁边正靠窗的位置上是空的，但桌面上堆着一叠教材，明显有人，却不知道因为什么原因没来上课。

    班主任见他自行找了个位置坐着，张了张嘴似乎想说什么，但又记起正在上课，便重新拿起课本接着刚刚的进度讲了起来。

    距离开学已经过了一周多的时间，高二年级备用的教材没了，所以楚谨朝没能领到。他从书包里拿出一只笔和一个崭新的笔记本，看着投影仪投出的单词句式，摘了笔帽，记了下来。-
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