第(2/2)节 该高度警惕学生的心理问题，但我同样没有做到,导致现在的局面，都是我没有管好班级里的学生,我不是一个称职的班主任。”

    “认错倒是很诚恳。”窦兴学评价,“那你觉得你最错的地方在哪里？”

    王勇男被问得怔了怔。

    要说最错，应该是一切的源头吧。

    “我在教室和鹿照远……”

    “你为什么突然在教室和鹿照远发生冲突？”窦兴学又抛出一个问题。

    “因为……”

    因为那回，鹿照远的妈妈非常激动,电话打到他的手机上，对他发出了威胁。

    王勇男还没开口，已经迎上了窦兴学洞悉的目光，于是立刻的，他知道自己什么都不用说了，这位同样从基层干起来，一路干到现在的老教师，已经看破其中的关键。

    时代是变了，可来来往往学校的，还是同样的学生和同样的家长。

    “我从前带过一个班，班里也有一对，哦，是一男一女。”

    窦兴学没再说什么，也没对王勇男的这次事件做什么评价，他给王勇男讲了个自己过去经历的事情。

    “那主任你……”王勇男小心翼翼，心想着主任莫非人老心不老，想要用真实经历告诉他老师不应该太过防范高中恋爱？

    “我当然拆了。”窦兴学态度极其平和自然，“我那时候是什么年代，高中恋爱就是洪水猛兽，老师没发现就算了，老师发现了，还能不拆吗？”-
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