第(2/2)节 微信号充当自己的小号。

    他在微信号上划了一会，点入亲戚群组，发条语音：

    “谁是初中生？”

    他等了两分钟。

    微信群里，一个黄色可达鸭头像跳了出来：“岚哥，我是。”

    盲人的。

    可达鸭像是知道祝岚行对自己没有印象，非常殷切地自报家门：“我是双语中学初二年级五班的高小默，您的表弟。”

    祝岚行切了私聊。

    看不见的时候，哪怕有读屏软件，依然有这样那样的不方便，直到眼睛恢复光明，才拥有了最基本的便捷。

    祝岚行：“你发朋友圈吗？”

    一根网线连通两地的人。

    手机屏幕后边，高小默的表情和他用作头像的可达鸭一样，充满了“我是谁我在哪儿我听见了什么”的迷惑。

    “……发。”

    祝岚行再问：“发自拍吗？”

    高小默：“……也发。”

    祝岚行沉默着，没说话。

    高小默觑着冷冰冰的屏幕，试探说：“如果岚哥不喜欢，我也可以不发朋友圈和自拍……”

    ……这倒也是个办法。

    祝岚行想，于是他继续开口：“借你微信号用一个月。”

    高小默瞬间拍胸脯：“没有问题！”

    祝岚行再度说：“我要加一个人进来，他会以为你是祝野楼，一个初中二年级的学生。你在这一个月里，要扮演祝野楼，他发消息了你回，但不用主动找他，也不需要和他谈得很好，尤其不能和他见面，不能露脸——但也不能谈崩。”-
第(2/2)节