第(2/2)节 冷笑着扬扬下巴：“你给那边也报个平安吧。”

    江谚的桌子收拾得很整齐,显得有些空旷。顶灯没开，台灯发着一团白光，给少年的轮廓镀上一层绒绒的两边。

    他写得最认真的是数学和物理作业，会耐下性子看题，寂静地沉思，笔尖在纸上擦出沙沙的声音，遇到类型一样的，就顺手划掉。

    英语作业题目很多，阅读他只做最后一道，其余的abcd随便填上去，作业摞成高高的一摞。他将它们推到一边，打开电脑，开始凝神地阅读着屏幕上细细密密的档案。

    第三天早读，语文老师终于忍不住用力敲了敲前门：“江谚，跟我到外面来一下。”

    秦老师是一个大腹便便的中年人，兼任高二年级的政教组长，脸上带着颐指气使的威严神气，一边抽烟，一边用眼角打量着他：“同学，学习的意义是什么？”

    江谚不接他茬，新校服卷到肘上，露出一截血管明显的苍白的手臂。他正看着走廊窗外的学生打篮球，看得聚精会神。

    “我理解你是转学过来的，但你既然转过来，就要守我们这里的规矩。”秦老师顺手拉了拉他的垂下的拉链，“校服，请你穿好。作业，请你提交。我们晚乡一中每年升学率也很高的，不要把不好的习惯带过来。”-
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