第(1/2)节     他开始一步一步地了解群居生物。

    因为一个人，他想要了解一个群体。

    他看到了熊猫，熊猫实际上更像是一个群居生物。

    熊猫从小就跟亲生父亲分开，傅臻不太理解他为什么还要去找所谓的亲生父亲。

    但那个时候，傅臻看到了一个“群居生物”对父亲的这个角色的需要，对家庭的渴望。

    而最后，动物园园长和熊猫的父子画面，傅臻依旧觉得不舒服，他意识到自己一辈子都不会去摸一只小老虎的头。

    那个时候，一颗种子就扎进了独居生物的心里。

    他不会是一个父亲。

    这两天，他看到了五步蛇，她对于被抛弃的痛苦。

    傅臻开始意识到，群居生物是害怕被抛弃，渴望亲密关系。

    元艾是一个群居生物，如果他像他父母那样，离开她，她会哭会难过，如果他们有一只小老虎，小老虎可能也会像他小时候那样，想要离开，想要找个山头住下来。

    到时候她会更加难过。

    傅臻不想要这样的事情发生在元艾身上。

    他唯一能做的就是不要和她一起过春天，这样他就不会离开她。

    自然，也不会有一只小老虎因为没有爸爸而难过，或者去认其他人做爸爸，就像熊猫那样，或者像他小时候那样离开。

    元艾被这一通逻辑听得目瞪口呆。

    当初，她看到熊老师和他的两个爸爸的事情，就发现傅老师表情有些奇怪。

    当时还以为是熊老师让傅老师对于亲子关系有了恐惧。

    原来，那个时候傅老师心里想的是——

    以后他要赶走自己的孩子小老虎，小老虎会不会就去认别人当爸爸了？

    问题是，傅老师是独居生物，一个从来想做什么就做什么的独居生物。

    有一天，他开始考虑别人的感受了。

    “你们独居生物平时都这么为他人着想吗？”

    作者有话要说：

    小剧场

    小老虎写日记：还没出生，我爸就给了我两条路——

    离家出走和被爸抛弃。

    宝宝不哭。宝宝坚强。

    第97章睡到了

    “你不生气吗？”

    眼前的人居然还笑得出来,没有夺门而出。

    “你就是这个情况啊。”元艾乐了，忍不住摸了摸傅老师这张脸，真好看啊,元艾心想，皱着眉头都这么好看。

    “傅老师,我再跟你说一遍，我和你在一起的时候，我就知道你是独居生物，你基于这个属性,做出来的一切行为，我都是有心理准备，并且我觉得我能够接受,所以才会跟你在一起。”

    傅臻看着眼前的人,仿佛在怀疑对方的群居生物身份。

    元艾一双眼睛看着眼前的人：“如果有一天，你离开了。”

    “我会难过，可能还会哭，如果你莫名其妙，我可能还会很生气。”

    “但我不会碎掉,我依旧是我，我依旧会认真地讲课,做一个老师，有些难受的是，回到家里没有一只老虎了，但那也不是不能承受的事情。”

    “可是……你们群居生物不是……”不是很容易破碎吗？

    “你要相信,我并不容易破碎，我和你一样，一样的强大。这一点,并不会因为我是群居生物而改变。”

    “你看伍老师，她知道了孤崽院的真相，她很难过，她也哭过，但她很快就好起来了。”元艾向着独居生物介绍群居生物：“我们群居生物情绪可能会敏感了一点，但我们也就是哭一哭，然后继续往前走。”

    元艾始终觉得一个人的人生基石一般分成亲情，友情，爱情，和梦想。

    短暂地失去其中一个或者两个，可能会让人痛苦，难受，痛哭，但不至于人生就破碎了。

    “至于孩子的问题。”元艾倒觉得这的确不是个问题：“我现在也没办法要孩子。
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