第(1/2)节     她做每一件事都非常认真，似乎每一件事都有着独特的意义。

    就像此刻，她认真地给荒芜的土地浇水，目光总是注视土地，注视着树苗，眼神安静又温柔，仿佛稍微炙热一点的目光都会伤到这些生命。

    傅臻再跑了一圈，教学楼后面就是伍老师和元老师两个人。

    伍老师笨手笨脚地抱着雪松蹭了蹭，眼睛都亮了：“元老师，这是什么树，好漂亮！”

    雪松小树的翠绿的叶子上泛着白色，像是落了一层雪花。

    “雪松，伍老师，你力气比较大，把树抱到坑里。”

    元艾没有考虑让傅老师帮忙，但叫伍老师帮忙却一点都不见外。元艾把伍老师当朋友。

    两个人合作得很愉快，主要是伍老师像个容易满足的小女孩，开开心心地蹲在雪松树苗旁，元艾瞅着她，莫名地觉得伍老师心思单纯，虽不像一中的同事那样情商高，但也可可爱爱的。

    傅臻跑到第五圈时，四棵小树苗已经都埋好了，成为了学校的一道靓丽的风景。

    树苗种下以后，元艾和伍老师又回到了办公室，准备新一天的课程。

    傅臻跑过办公室的窗户时，能够看到那人正低着头，认真地给旁边的五步蛇讲着什么。

    不知道五步蛇说到了什么，元艾突然笑了一下。

    在有些昏暗的办公室里，那笑像一抹阳光。

    傅臻移开了视线。

    元老师种的四棵雪松引起了同学们的关注，一下课一群学生就围着四棵雪松议论纷纷。

    两天后，傅臻再一次跑步时，就看到那人蹲在小树苗下。

    四棵小树苗，枯了两棵，翠绿翠绿的叶子尖端已经开始泛黄，似乎诉说着生命地逝去。

    傅臻能够看到她皱着眉头，似乎不太能够理解为什么土壤是湿润的，树苗却枯死了。

    再过两天，清晨，那人把已经完全枯死了的四棵树从坑里挖了出来，抱走了。

    傅臻看到那人被现实毒打到耷拉着脑袋的样子，这下子，应该认清了现实了。

    认清了现实，意味着，以后每天早上跑步路过教学楼的时候，那里不会出现那个身影。

    令人意外的是，过了一天，元艾又出现了，这一次她并没有抱树苗，而且小心翼翼地端着一盆大概一米高的仙人掌树。

    “元老师，这个我认识！这是仙人掌！”伍老师今天也起得非常早，看到元老师搬的盆，冲上来就又要蹭仙人掌树。

    元老师被她吓了一跳：“小心一点，上面都是刺。”

    伍老师像个得不到糖果的孩子，只能站在旁边。

    傅臻跑步路过时，看到的是元老师又开始种仙人掌。

    她似乎不小心扎到了手，好看的眉头疼得皱了起来。

    人类，真是脆弱。

    仙人掌不需要浇太多水。

    元艾离开操场时，情不自禁地回过头看了一眼在操场上跑步的人，那人一个人，却没有半分孤独。

    元艾想，这大概就是独居生物和群居生物的差别。

    元艾的校园绿化计划并不影响她平时的工作，因为她都是早自习之前就已经完成种树这件事。

    上课，批改作业才是元艾一天主要的内容。

    现在少了一个刺头谭越，元艾的工作倒是轻松了不少，课间都是学生来办公室问题。

    谭越现在哪里有心思去跟人打架斗殴争地盘，每天就瞅着老师去种树，就觉得很糟心。

    谭越其实很想告诉元老师，学校是一个很特殊的地方，植物是绝对种不活。

    可是，如果说了，就必须解释为什么。

    有些事情，元老师不能知道，知道了就会被吃掉。

    上一次……上一次的事情都没有结束，谭越时时刻刻都在担心某一刻傅老师就把元老师吃了。

    偏偏元老师还在琢磨着种树，想要种树还好，但问题是，元老师对她自己的处境
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