第(2/2)节 师起初没想明白为什么这么些年来，宁初夏的成绩一直那么稳定，不见现在体现出的超凡的学习能力，可后来在和宁初夏的交流过程中，她好像想明白了。

    一是不甘心。

    二是……肯定的力量。

    这两者作用，能带来的影响实在太大了。

    李老师笑嘻嘻地说：“你们班级有个领头羊，带着一整个班氛围都好，宁初秋这孩子确实靠得住。”她很捧场，不过这也确实是她想的，她们班级就少了个宁初秋这样带头的孩子。

    你看，这有孩子带头，成果就逐步展现出来了，何老师班上会有宁初夏这样问个不停的孩子，他们可没有，只是对于宁初夏，她还是没什么信心，这孩子醒悟得有点晚，现在开始努力有些迟了。

    “没准到时候你们班初秋给你考个镇上第一，比子弟小学的学生考得还好，那你可就成名师了。”

    何老师轻声道：“这可不一定。”

    李老师听到了，没忍住拍了下她：“自信点，万一呢？虽然之前我们一直没比过子弟小学，可谁知道以后的事情呢？我看你们班初秋就很好。”

    何老师没应声，只是笑笑，她说得不一定，不是这个不一定。

    第35章被忽视的二女儿（三）

    平日里总在土地间忙忙碌碌的人,最能体会太阳的灼热，汗水顺着发丝往下淌，有时落在眼睫毛上,稍一眨眼，进了眼睛则会让眼睛生疼。-
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