第(2/2)节 力而为。”

    每个老师的指导方式不一样，听说朱迪是采用对学生轮流进行一对一指导的方式。

    而华云舟选择——

    他在桌上随机摆出其中一人的作品，“现在，请每个人轮流说出它的亮点，至少三个，后面说的，不能跟之前的人重复。”

    众人一怔，传说中的毒舌导师居然这么温和？

    这一上来，就给同组成员，营造出一个互相夸奖和鼓励的和谐氛围，真是出乎所有人的意料！

    之前所有因为听说他严苛而忐忑的学员们，都暗自开心，彩虹屁啊，谁不会呢？

    第一个被随机抽出来的是郝芳菲的作品。

    郝芳菲一向擅长天马行空、神来一笔的创意设计，这次的作品她虽然不是很符合她自己的期待值，但也自认为还是不错的，她美滋滋地等着彩虹屁。

    众人开始夸。

    “第一个优点，用色大胆，色彩的碰撞视觉冲突感极强，夺人眼球。第二点，粗犷的风格，很大气。第三点，牛仔布和毛线衣的拼接，非常有创意。”

    前面两人的夸奖都很顺利，到了第三个人威廉，他就卡壳了，他夸的内容，被华云舟判定为：跟他们说过的一个意思。

    威廉感觉他能想到的，已经都被夸完了。

    一时抓耳挠腮。

    众人这才发觉，要夸到点子上，还不能重复，真的好难啊！

    华云舟：“如果说不出跟别人不一样的亮点，就得说出它的缺点，不能少于五百字。”-
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