第(2/2)节 外华商回国投资,来到了自己的家乡,一座江南小城,准备投资建厂。因为身家厚重,投资金额较大,又是外资企业性质,因此受到了政府部门人员的热烈款待。

    酒过宴飨之后,他拒绝了助理,司机，保护人员的跟随，独自一人回到自己年幼时期曾经上学的母校育光中学,一个名气不小，历史有几分悠久的中学。

    在那里,他遇到了一位如今在母校任教的高中同班同学。

    两人走在校园的林荫道上,谈及当年往事,不知不觉同学提到了他们共同的一位高中语文老师沈瑜。

    返乡的归国商人一下子愣住了,就此记忆将他卷入过去的那段往事之中,那时，他是一个受人歧视，从偏远乡下来到繁华小镇读书的青年

    放下手机，何安眯了眯眼，他在想导演想要他扮演哪个角色。

    这个故事如果要分出一个戏份最多的角色，无疑是回国返乡的华商。

    剧本从一开始就将商人作为引路人，带领人们走进那段带着晦涩的有几分模糊的时代。

    但剧本里更深沉，更难演绎，也更有探讨价值，颇有些让人琢磨不透，更让人同情的人物却是那位语文老师。-
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