第(2/2)节 勾出一串钥匙，在指尖转动了几圈。

    荣屿还是决定走进去，哪怕全部人的目光都集中在了他身上。

    “荣屿同学原本分在了四班，四班班主任惴惴不安，几次找校长理论，认为自己才疏学浅，恐难胜任荣屿同学班主任一职，”施辉声情并茂地说，“我主动请缨，接下这个受之有愧的活儿，将荣屿同学分进我这个班。”

    荣屿没着急找程安理论，坐在自己位置上听他讲。

    “现在看到荣屿，果然不失所望，气宇轩昂，仪表堂堂！”施辉顿了一下，“连胸前的油渍都带有那么点威风凛凛！”

    “长短不一的头发，彰显了桀骜不驯的性格！”

    “看似穷凶恶极的眼神里，是对自己的肯定与信心！”

    不愧是语文老师，有点文化的人都能听出这变相的讽刺。

    此起彼伏地笑声间，荣屿额角抽搐。

    施辉通过荣屿的外形外貌，长篇大论了整节课，导致三班的人全体记住了荣屿，并且印象深刻。

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    威风凛凛的油渍伴随了荣屿整天，程安憋足了笑意打开寝室门。

    荣屿进屋，立马脱下上衣，小腹的起伏频率可见出他的愤懑。

    “我怕是不敢翘课了，”荣屿说，“施辉适合去做谈判专家，连威胁都不用，他光站着说话我都要疯了。”

    程安收拾了下带来的东西，找出电推剪，“我忘了给你钥匙。补偿你，换个发型怎么样？”-
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