第(2/2)节 你的最后一题是怎么想出来的？为什么可以这样做？”钟子宁扭头将他演算的草稿纸放在他的桌子上，一副勤学好问的样子，半点儿也不计较夏嵩月对他一次次的示好视而不见。

    第12章靠近

    平心而论，钟子宁好学倒是真的，而且问问题的时候也很谦逊，叫人挑不出毛病，夏嵩月本来还记仇着不想说，但是钟子宁的同桌也向他投来了渴望大神赐教的目光，他又不好当着人的面拂了钟子宁的面子，只好耐心地将钟子宁的演算过程看了一遍，指出了他的错误，“你这条辅助线错了，你这样做的话，就相当于是把要求证的问题当成条件去做了，我连接c、f两点，就它化简成了几何问题，这样就第二问可以解出来了，不过最后一道大题的第三小问，我感觉有点超纲了，我不知道答案算得对不对。”

    “没事没事，已经很厉害了。”钟子宁衷心地夸奖他，“我连第二问都没有做出来呢，你好歹还有点思路。”

    其实早先周睦阳就探过钟子宁的口风，虽然说这一届的高一是不按成绩分班的，好的坏的都杂在一起，但是作为教导主任的儿子，钟子宁所在的班级就代表了是学校重点培养的班级，虽然也有成绩一般的，但是拔尖的也是很尖的那种，因此科任老师也特别高水平高要求。-
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