第(2/2)节 今夕什么！但确实在第一天就对这个漂亮可爱又古灵精怪的小丫头有了极深的印象。

    不过第二天，这个男孩果然上学的时候不敢再大声哭，只能强行忍着眼泪，抽噎着默默走进教室，然后一直十分警惕地看着罗今夕，大概……一个学期都没有好转过来。

    别的小朋友快的话，哭一个星期就不会哭了，安安分分没办法一样乖乖去上学。有的人能哭三个月甚至一个星期。像罗今夕这样，从第一天开始都不哭着要妈妈的小朋友，照院长妈妈的话来说，她从教这么多年头一次遇见。

    第一个月，所有班级都要召开家长会。

    老师点名表扬了罗今夕，说她思维非常敏捷，上课认真听讲，尤其非常有纪律感，虽然班上没有设置班长，但她会主动帮老师维持秩序，有不听话的小朋友她都会一板一眼的给对方讲道理，如果对方不听，她会用应对的方法让对方听话。比如在对方生日的时候赠送进口巧克力，让对方和自己一起看书，陪对方玩最喜欢的玩具等等诸如此类。

    老师幽幽道：“不知道为什么，我在罗今夕小朋友的身上看到了孔子他老人家因材施教的教学理念。”

    时牧晴和罗淮一本正经接受表扬，回到家关着门两人哈哈哈笑得要死。

    罗今夕真的是太爱为人师，太爱给别人讲道理，甚至到了不达目的不罢休的倔强境地。在家里也是，如果太爷爷偷偷把保姆递过来的维生素丢到垃圾桶，被她发现的话，那太爷爷就完蛋了，会接受她长达一小时的批评。-
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