第(2/2)节 的赞美和分析他们选择瀚文的正确性以及一些常见的套话。不过与很多班主任不同的是，这位周老师不仅看上去年轻，而且相当幽默风趣，似乎是一个好相处的人。

    “今天上午呢，让大家来报个到，简单的说明一下开学事宜，稍候会给大家发军训服，下午会进行试训。”

    “来，大家看一下一体机屏幕，我给大家放一张座位表，你们就按照这个坐。咱们班正好48人，分成八个组，这是按照你们的中考成绩分的，日后可能还会根据考试成绩再分。除了一二两组是拔尖出来的以外，其他小组平均分都是一样的。这样分组方便以后的量化考核，日后你们都会有各自的竞争对手，也会有竞争小组……”

    “我去！怎么这样搞……”俞若愤愤道，眼巴巴地看向祁暮。

    祁暮也无语，不过她也莫得办法。

    周老师说着，已经打开了一体机，插入u盘，打开excel表格，屏幕上顿时出现了一张制作好的座位表，还分好了小组和组号。

    祁暮很快就看到了自己的名字。

    教室一共有四排，每排两列。她在中间两排靠左的一排，从前面数第三行。

    与此同时，她也注意到自己的同桌，乔挽风。

    “哎！我在你后面哎！算了算了，这样也行吧。”俞若又叫道。

    祁暮这才注意，自己后面确实是俞若，她的同桌叫房煦。不过她刚才一直在想乔挽风，没注意到。-
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