第(2/2)节 个研究小组，分别学习有关功能性飞机制作的不同领域的知识。

    只看书，闭门造车，无法攻壳一些关键的技术。

    即使攻壳了技术难题，也无法做到先进和完美。

    十二只团子各自找各自负责领域的专家，让家人带着他们上门拜访求教。

    家长们全力支持孩子们的探索和研究。

    出钱，出力，出材料。

    孩子忙，忙的顾不上给小老师布置作业。

    他们做家长的，责不旁贷，亲自给小老师布置作业。

    小月亮妈妈大老远地跑到小月亮爸爸的单位，满脸跃跃欲试的兴奋。

    “你看，这是我给奶糖窝窝老师安排的学习任务。”

    小月亮爸爸把下面人提交上来的项目资金申请书放到一旁，拿着小月亮妈妈列下来的学习任务，仔细琢磨。

    小月亮爸爸：“学习任务是不是重了些？”

    小月亮妈妈：“我仔细研究了奶糖窝窝老师的自学速度，这点学习任务难不倒她。以前是小月亮有私心，想让奶糖窝窝老师多陪陪她。”

    两个在外面有头有脸的人物凑到一块，不是商谈国家下达的要紧大事，而是兴致勃勃地给奶糖窝窝老师布置作业，两人也没觉的有什么不对。

    小月亮妈妈把她布置的学习任务，发到小一班家长群。

    这一下，小班长的老爹不同意了。-
第(2/2)节