第(2/2)节    陈冲倒是不在意，他拿到了座次表，低声挨个给青墨的孩子们介绍：“看那个，a区第一排的，青杨七中，和咱们只差一个字，不过他们去年输送了整整七个国家集训队成员！”

    “a区一排左边的，h师大附中，集训队人员也不少，去年是5个，还有一个国际奥林匹克金牌。”

    “咱们旁边的，g市g大附中，寸土寸金的地方办起的寸土寸金的学校，一年只招两百人，清北率80以上，重点率100以上，一个年级就两百人，去年也有两个人进了国家集训队，前年有学生拿了国际金牌。业内有传闻，g大附中竞赛不是搞不起来，而是没人去搞。本来就只有两百个学生，学生非富即贵，八成都要出国，学竞赛也只是刷资历而已。”

    ……

    每一个学校，都是提起来如雷贯耳的名校，有的学校，哪怕没有经过老师、家长口口相传，但听学校名称前附带的地域，或者“x大附中”的名号，就已经能让人感到眩晕。

    这种压力不是他们升学率有多高，也不是每个学校背靠的资本多有钱，而是来自每一个学生，每一个老师的意气风发的姿态，讨论竞赛的认真程度，让人感受到：他们的确就是用最极限的努力，最专业的态度，去面对“竞赛”这件事。

    “这一届还有几个特邀学长，我认识。还有几个比较出名的应届生，我也认识。”陈冲低笑着给他们指，“那边那个，繁星的学生，去年已经拿了iho（国际物理奥林匹克竞赛）金牌，理论实验双第一，今年转战化学，理由是‘来玩玩’。”-
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