第(2/2)节  “我这周做谢老师的任务失败，本来应该帮忙照顾你生病的，对不起啊对不起不要举报我哈哈哈，包装纸是我买的，一点心意不要嫌弃。”来自他前座的一个男生。

    前座的社恐女生直接给他写了一道题：“数学练习册49t3\\108t1(2)……我不敢问人题目，你下次有没有时间来跟我讲一下，可不可以不直接讲，就，你可以讲给我同桌听，然后我顺带着听，这样我可以不紧张。”

    鹿行吟看着看着，眼底浮起细微的笑意。

    他喜欢这种感觉，喜欢27班的友好，如同他喜欢冬桐市的那群孩子。他从小多病，六年小学、三年初中，他得以去学校的时间两根手指头都数的清楚，他甚至每次住院返校时都要重新确认一遍自己所在的班级。

    在他以前的班级中，他是个没有名字的人，正常青少年所拥有的成群结队的聚会、游玩，甚至普通的课间打闹，对他来说都是完全陌生的，毕业后班上人的姓名，他能记下来的都屈指可数。初中进校之后，他第一次住院，老师和同学去医院看望了他，第二次，就只有同学来了，再往后，来过的同学也将他遗忘在丰富多彩的生活中。

    而他看着自己病房中的大爷大娘来来去去，静静数着自己要挂的点滴——他比护士更清楚输液的过程，知道什么药要用什么速度去滴，知道什么药打完后嘴里会发苦。-
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