第(1/2)节     他们身后，几百双眼睛齐齐地望过来。

    顾放为：“……”

    “你眼生啊，几班的，什么名字？”物理老师问。

    “27班……顾放为。”顾放为说，与此同时，他倒是光明正大地扫视起了各班区域——在1班旁边非常不显眼的位置上，坐着孟从舟，但是再没看见其他人。

    “哦，上次报道你就没来，还好没错过课。”物理老师大手一挥，慈爱地看着他，“过去坐吧。”

    顾放为骑虎难下，隐隐约约觉得自己像是又回到了昨晚被当成谈恋爱抓获的那个情况。

    怎么鹿行吟随便干点什么事，都能顺带把他坑了？

    孟从舟一看他来了，也是一脸惊异，跟见了鬼一样。

    他是班长，顾放为又是班上最不安定的一个人，孟从舟和他自发地有某种界限和屏障——更因为顾放为本身的存在，就是对他和蔡静的讽刺，他们一直是同班的陌生人状态。

    顾放为顺便就在他身边坐下，说了声：“班长好。”

    这个时候，他突然想了起来——鹿行吟和孟从舟的关系很好。

    不如说，鹿行吟和班上大多数人的关系，都比他和班上大多数人的关系要好。

    他问道：“你知道小计……鹿行吟去哪了吗？”

    孟从舟一头雾水：“他不是请假了吗？”

    顾放为肯定地说道：“他是请假了。”

    随后又补充了一句：“但是他现在丢了。”

    第33章

    孟从舟和顾放为你看我我看你,彼此无言。

    孟从舟：“这么大人了，应该不会丢……没什么事的话我先听讲了。”

    不是一路人，也讲不了什么话。顾放为和青墨七中的任何一个学生,实际上都没办法把话说到一块去。他不念书，自然和这些认真学习的好学生玩不到一块，但同时,他也不玩、不打发时间。

    他整个人,仿佛是一泓溪流中的异数，溪流中有清流也有浊浪，只有他是凸出的礁石,沉默坚硬，岿然不动。

    顾放为无聊，纸笔也没带，就抱着手往后靠在座位上听着。

    旁边女生在看他,他前后左右的人也都在打量他,顾放为都没有注意,他只是无聊托腮慢慢听着。

    老师讲得快，进度跟得急，孟从舟在他旁边哗啦啦地抄，经常一页t都没抄完，老师就放了下一页，别说自己动手计算、理解,光是抄写这件是事本身,就挤占了他的大部分时间。

    顾放为嘴唇动了动,想说话，咽了回去。孟从舟却正好抄到一个翻页的间隙，注意到他的神情：“干什么？”

    顾放为说：“你这样光顾着抄，不如不上，效率太低了。”

    孟从舟冷哼一声——他对顾放为的敌意是有点重的，但是内敛着没有很明显地表现出来：“我不太聪明，回去自己慢慢琢磨。”

    顾放为从手里拎出手机：“周末返校不上交手机，悄悄拍下来就行了。”

    孟从舟眉头皱了起来：“学校里不许带手机。”

    他家境一般偏上，倒是不至于买不起手机，就是顾放为提的每一句话都在他身为班长的神经上反复横跳，孟从舟的眉头皱得更紧了，只是说：“回去要抄给班上人。鹿行吟是你弟弟？”

    一击命中。

    顾放为：“？”

    他在班上什么事都不管不问，只有没事关照一下鹿行吟，经过陈圆圆等人的多方八卦，班上人差不多都知道他和鹿行吟的关系了，也知道今天他国旗下讲话的内容。

    孟从舟面无表情：“抄完了，也要给鹿行吟看的。他身体差，四个班我、他、蔡静三个人分工上，还有这门物理课轮流上，今天他不舒服，我就过来替他。”

    顾放为：“……”

    他凑过去瞥了一眼，果然看到前面几页是鹿行吟的字迹。这个年纪的男生很少有把字写得这么好看的，鹿行吟的字迹极轻，他看过他写字，笔尖不重下去，蜻
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