第(2/2)节 授，你这是干什么呢。”

    陈教授挤出一抹笑，以为他愿意啊，他好歹占了肖晓老师的名头，如果不久后肖晓给他的报告他看都看不懂，那才是丢了大人。

    问两位教授总比问肖晓来的有面子。

    在陈教授的请求下，三人找了一个安静的教室。

    陈教授把事情说了后，徐教授和王教授也吃了一大惊：“量子计算机？肖晓怎么会想到这个？”

    “我不怎么了解量子力学，这才来请教两位老师。”陈教授苦笑着道。

    王教授喃喃：“量子力学是描述微观物质的理论，有别于经典力学，经过多位物理学家，已得到了逐步完善，可我想不出来这和计算机有什么关系。老徐，你呢？”

    徐教授也摇了摇头：“难怪这些日子肖晓看量子力学的书看得比较多。”关于量子力学，肖晓做的那些笔记，他们都弄不懂。

    不过两人茫然归茫然，但看着陈教授吃瘪，两人还是挺高兴的。

    王教授啧一声：“小陈啊，我就说，没有金刚钻就不要揽瓷器活，你以为肖晓的老师是这么好当呢！”

    徐教授在旁边嗯一声，表示赞同。-
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